26 мая 2026 года в Московском государственном лингвистическом университете состоялась проектная сессия, которую подготовило Молодежное инклюзивное сообщество при Министерстве науки и высшего образования РФ в рамках Школы инклюзии. Мероприятие объединило представителей академического сообщества, лидеров инклюзивных проектов и студентов, заинтересованных в развитии инклюзивных проектов.
«Такое мероприятие мы проводим впервые на базе МГЛУ. И выбор нашего университета в качестве площадки для такого мероприятия, - для нас настоящий подарок. Ребята из Молодежного инклюзивного сообщества – настоящие эксперты своего дела, профессионалы, многие из них – эксперты опыта. Видеть, что целая команда активных молодых людей приехала специально для того, чтобы научить наших студентов социальному проектированию, - это радость». – рассказывает Фурсова Дарья Аветисовна, заместитель директора центра поддержки инклюзивного образования МГЛУ.
Модератором сессии выступил Владимир Владимирович Малючков, который во вступительном слове обозначил ключевые тренды формирования инклюзивной культуры в России и мире. Участникам были представлены успешные практики социально-экономического проектирования: Юлия Смирнова рассказала о теории изменений как эффективном инструменте на примере кейсов НИУ ВШЭ, а Всеволод Санников осветил подходы креативного менеджмента инклюзивных проектов, включая Agile и трансформационное лидерство.
Особый интерес вызвали презентации действующих инициатив: Елена Лебедева представила Молодёжное инклюзивное сообщество, а Владимир Иванчин — проект «ЗАОДНО». После объявления направлений для работы и формирования пяти команд участники перешли к активной части.
Ключевым элементом сессии стал тренинг по тимбилдингу, который провела Ирина Анатольевна Романова, доцент кафедры управления персоналом Государственного университета управления. Участники не только укрепили командный дух, но и оперативно зафиксировали состав своих рабочих групп.
«Мы очень благодарны Ирине Анатольевне, которая нашла время и приехала к нам для того, чтобы объединить ребят в команды. Это дорогого стоит!» - говорит Фурсова Дарья Аветисовна.
Далее Владимир Малючков провёл мастер-класс по созданию матрицы проекта, познакомив слушателей с европейской моделью разработки и оценки проектов. Полученные знания были немедленно применены на практике: под руководством наставников — Владимира Малючкова, Всеволода Санникова, Вероники Зарубы, Анастасии Березюк, Дарьи Сорокиной и Елены Лебедевой — команды разработали собственные проектные идеи.
Кульминацией сессии стала презентация разработанных проектов. Каждая команда за пять минут представила своё решение, после чего ответила на вопросы. Экспертная оценка проектов была проведена Вероникой Зарубой, которая также презентовала перспективный план работы МИС на 2026 год.
В завершение Владимир Малючков подвёл итоги, отметив высокий уровень проработки идей и активность участников. Состоялось награждение лидеров и авторов лучших проектов.
«Мы получили много положительных отзывов на мероприятие. Наши студенты по направлению «Тифлокомментирование» и «Русский жестовый язык» по-настоящему увлеклись проектами. Но самое приятное – видеть, что Молодежное инклюзивное сообщество не только приехало и провело мероприятие (а это уже огромная работа), но и активно помогает нашим ребятам дальше развивать проекты. Наставничество в области инклюзии от активных молодых людей – то, чего нам очень не хватало все это время» - подводит итог Демина Дарья Аркадьевна, директор центра поддержки инклюзивного образования.
Центр поддержки инклюзивного образования выражает благодарность Молодежному инклюзивному сообществу при Министерстве науки и высшего образования РФ за проведенную проектную сессию!
Наши сайты
Контакты
