В МГЛУ прошла конференция по методике обучения иностранным языкам

В МГЛУ прошла Международная научная конференция «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам в стратегии развития отечественного образования». Мероприятие объединило экспертов для обсуждения ключевых вопросов развития лингвистического образования в России.

С приветственным словом к участникам обратилась Ольга Ирисханова, проректор по науке. Она подчеркнула важную роль лингвистического образования как фактора личностного развития обучающихся и подготовки квалифицированных кадров для обеспечения гуманитарного и научно-технического лидерства страны.

В центре внимания конференции оказались актуальные направления методической науки с опорой на лучшие традиции и современные задачи системы лингвистического образования. Участники обсудили современные направления развития теории и методики обучения иностранному языку и культуре как междисциплинарной области; связь теории и практики в обучении языкам и культурам как условие качественной подготовки обучающихся и развития личности; вопросы цифровой трансформации образования и обучения языкам в современной информационно-образовательной среде; задачи профессиональной подготовки и развития педагогических кадров; направления разработки учебно-методического обеспечения на основе сочетания традиций и инноваций.

В конференции приняли участие более 110 человек из более 30 городов России. Среди участников были представители ведущих вузов и научно‑методических школ: МГУ, МПГУ, МГПУ, ГУП, МГИМО, Нижегородского лингвистического университета, Пятигорского университета, а также вузов и школ из Санкт‑Петербурга, Екатеринбурга, Нижнего Новгорода, Новосибирска, Омска, Тюмени и других городов. Также в работе конференции приняли участие специалисты из Республики Беларусь, Кыргызстана и Китайской Народной Республики.

Программа конференции получилась насыщенной и позволила участникам обменяться опытом, познакомиться с практиками различных образовательных учреждений и научных школ. По мнению организаторов, состоявшиеся обсуждения будут способствовать повышению качества учебно-воспитательного процесса в области изучения иностранных языков в целях устойчивого развития системы отечественного лингвистического образования.