Центр поддержки инклюзивного образования

Мурашкин Владимир Владимирович
И.о. Директора центра

г. Москва, ул. Остоженка, д. 36, комн. 105
+7(499)766-98-14
v.murashkin @linguanet.ru

Сотрудники центра поддержки инклюзивного образования

Тамбовцева Александра Олеговна — Тьютор центра поддержки инклюзивного образованияю;

Винокурова Дарья Сергеевна - Переводчик русского жестового языка второй категории центра поддержки инклюзивного образования ;

Жумерук Дарья Юрьевна -Переводчик русского жестового языка второй категории центра поддержки инклюзивного образования;

Романова Анна Викторовна - Оператор компьютерного набора центра поддержки инклюзивного образования.

Центр поддержки инклюзивного образования, является структурным подразделением ФГБОУ ВО МГЛУ.

Сокращенное наименование – ЦПИО.

Основной целью ЦПИО является осуществление в Университете координации по созданию специальных условий для обеспечения инклюзивного образования обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Основные функции ЦПИО:

Организационно-методическая:

· разработка и создание локальной нормативно-правовой базы;

· применение научно-методических основ инклюзивного образования в Университете;

· формирование электронного банка данных студентов, нуждающихся в инклюзивном образовании;

· сопровождение инклюзивного обучения;

· решение вопросов развития и обслуживания информационно-методической базы;

· содействие в организации работ по созданию доступной среды;

· информационная и методическая поддержка преподавателей, реализующих инклюзивное образование;

· решение вопросов социокультурной реабилитации.

Научно-образовательная:

· формирование банка данных диагностических методик, программ, научно-методических разработок и рекомендаций по проблеме инклюзивного образования;

· содействие в реализации учебных программ инклюзивного образования в Университете.

Исследовательская:

· изучение потребностей Университета в материально-технологическом, информационном, научно-практическом обеспечении инклюзивного образования;

· формирование электронного банка данных об образовательных учреждениях, педагогах и специалистах, реализующих практику инклюзивного образования;

· организация и проведение мониторинга качества образовательного процесса для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ в Университете.

Информационно-просветительская:

· установление и развитие сотрудничества со специалистами соответствующих научных направлений, органами государственной власти, предприятиями и организациями, научными и образовательными учреждениями;

· подготовка информационных справок, отчетов по проблеме инклюзивного образования в Университете;

· организация и проведение мероприятий, направленных на поддержку системы инклюзивного образования;

· формирование у студентов, педагогов толерантного отношения к обучающимся с инвалидностью и ОВЗ.