Top.Mail.Ru
Меню раздела

Инклюзии можно и нужно учиться. Московский государственный лингвистический университет успешно завершил ежегодную Школу инклюзии

Инклюзии можно и нужно учиться. Московский государственный лингвистический университет успешно завершил ежегодную Школу инклюзии
25 мая 2026

Школа инклюзии МГЛУ2026: «Иной взгляд: организация образовательной и культурной среды для людей с нарушениями зрения» проходила в два дня. Это ежегодное мероприятие, которое собирает на одной площадке экспертов опыта, представителей государственных и общественных организаций, вовлеченных в сферу развития инклюзии, а также широкую общественность.

В 2026 году соорганизаторором Школы инклюзии МГЛУ выступил ГМИИ имени А.С. Пушкина – именно в Итальянском дворике произошло торжественное открытие мероприятия.

Торжественная часть началась с приветственного слова ректора МГЛУ Ирины Аркадьевны Краевой. Затем с докладами выступили специалисты в области работы с незрячими и слабовидящими людьми.

Алексей Владимирович Дебабов, начальник отдела по работе с инклюзией, руководитель программы «Доступный музей» ГМИИ им. А.С. Пушкина, поприветствовал участников Школы инклюзии от лица Музея и рассказал о значении сотрудничества культурных институций и инклюзивных инициатив.

Надежда Петровна Полякова, кандидат педагогических наук, доцент Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ, выступила с докладом о стратегии инклюзивной безопасности слепых и слабовидящих людей.

Центральной частью Школы инклюзии МГЛУ стала лекция Натальи Дмитриевны Кортуновой, старшего научного сотрудника ГМИИ им. А. С. Пушкина и хранителя музейной коллекции скульптуры XIX–XX вв., на тему «Искусство понимания — от Античности до тифлокомментирования».

Александр Владимирович Софронов, креативный продюсер, ведущий и тифлокомментатор, представил доклад «Тифлокомментарий спортивных событий — игра вслух» и поделился опытом адаптации спортивных мероприятий для незрячих и слабовидящих людей. Присутствовавшая в зале эксперт опыта Надежда Петровна Полякова устроила Александру Софронову настоящий экзамен, предложив описать тройной тулуп в фигурном катании.

Анастасия Сергеевна Князева, координатор проекта «Тактилки», представила проект как инструмент доступной среды и рассказала о тактильных форматах взаимодействия с информацией.

Вторая часть Школы инклюзии – традиционно практическая – была посвящена различным мастер-классам, с любовью подготовленным сотрудниками Музея, студентами и преподавателями МГЛУ, а также партнерами Университета.

Мастер-класс по тифлокомментированию (научный руководитель Куликова В.А.) проводили студенты Факультета немецкого языка на произведениях искусства из зала № 7 – Паоло Веронезе «Воскресение Христа» и Франческо д’Антонио да Анкона «Мадонна с Младенцем. Христос и святые». Экспертную обратную связь студентам давали Кортунова Наталья Дмитриевна и Аббасова Галина Эльбрусовна.

Иммерсивный мастер-класс «Прикоснись к китайскому», подготовленный студентами Факультета английского языка Михаськовой Любой, Портновым Николаем и Ермишевой Ириной, вызвал большой интерес у китайских студентов, изучающих русский как иностранный в Московском педагогическом государственном университете. Участники с удовольствием отгадывали знакомые с детства иероглифы на ощупь и фотографировались в специально подготовленной студентами фотозоне.

От Управы района «Хамовники» - партнера Московского государственного лингвистического университета – был предоставлен мастер-класс «Кукла из лыка», подготовленный мастером Центра традиционного искусства и ремесел «Славич» Фроловой Ольгой Дмитриевной.

И – особый подарок участникам от Государственного музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина – мастер-класс, посвященный особенностям мраморной скульптуры, собрал любителей этого вида искусства. 

Читайте также