МГЛУ принял участие во Всероссийском круглом столе «Об организации сопровождения и реабилитации обучающихся ветеранов-участников специальной военной операции, в том числе с инвалидностью, в образовательных

Всероссийский круглый стол прошел под председательством Ольги Викторовны Петровой, заместителя Министра науки и высшего образования Российской Федерации.

Задача, которую мы сейчас решаем, - сделать университеты образовательными центрами для бойцов, проходящих реабилитацию… Обучение начинается непосредственно при поступлении бойца в госпиталь.

Петрова О.В.,

заместитель Министра науки и высшего образования РФ

Тема круглого стола – организация поддержки реабилитации ветеранов СВО в вузах. В круглом столе приняли участие более 500 представителей учреждений высшего образования. Спикерами стали представители сети РУМЦ, Государственного фонда «Защитники Отечества»,

Гаврилова Анна Михайловна, заместитель председателя Государственного фонда «Защитники Отечества» выразила готовность к межведомственному сотрудничеству: «Готовы приезжать в университеты, чтобы решать проблемы на местах».

Московский государственный лингвистический университет на Всероссийском круглом столе представляли заместитель проректора по молодежной политике и воспитательной работе Архипова Оксана Васильевна, директор центра поддержки инклюзивного образования Демина Дарья Аркадьевна и заместитель директора центра поддержки инклюзивного образования Фурсова Дарья Аветисовна.

В рамках круглого стола были подняты важные аспекты организации сопровождения и реабилитации обучающихся ветеранов СВО:

- разработка методических рекомендаций по оказанию социально-психологической помощи и реабилитации обучающихся ветеранов-участников СВО;

- вызовы в процессе адаптации и социализации ветеранов-участников специальной военной операции в вузах;

- механизмы взаимодействия с Федеральным медико-биологическим агентством России;

- инструменты сопровождения и реабилитации участников СВО в системе образования;

- взаимодействие вузов и Государственного фонда «Защитники Отечества»;

- использование ресурсов вуза для эффективного образовательного лифта для участников СВО с инвалидностью;

- успешные практики вузов, такие как программа «Реконструкция жизненного смысла и профессиональной карьеры участников СВО.