Новости факультета английского языка

Speech and Computer 2020
В период с 7 по 9 октября 2020 года состоялась 22-я Ежегодная Международная конференция Speech and Computer (SPECOM), одним из ведущих организаторов которой уже в течение многих лет выступает Родмонга Кондратьевна Потапова – доктор филологических наук, профессор, основатель и руководитель кафедры прикладной и экспериментальной лингвистки, а также института прикладной и математической лингвистики факультета английского языка ФГБОУ ВО МГЛУ. В этом году конференцию планировалось провести в Санкт-Петербурге, но из-за неблагоприятной эпидемиологической обстановки в мире было принято решение полностью перевести ее в онлайн-формат.

MeMuMo-2020
В рамках конкурса научных работ молодых исследователей Молодежной научной школы MeMuMo-2020 30 октября 2020 г. первое место заняла команда ФАЯ под руководством специалиста по УМР, научного сотрудника кафедры прикладной и экспериментальной лингвистики ФАЯ Андрея Владимировича Джунковского.

Обращение выпускницы ФАЯ к студентам МГЛУ
Дорогие студенты МГЛУ, особенно только прибывшие, я решила написать это обращение, потому что слишком поздно начала ценить то, что имела (как обычно это и бывает в жизни, но вдруг моё обращение что-то изменит в мышлении кого-то из читающих). Я поступила в МГЛУ в 2013 году, тогда мы только представляли, что лет через 20-30 у нас может получиться внедрить онлайн образование, естественно при обычном течении жизни, без вирусов и прочего. Тогда мы постоянно ныли и жаловались на огромное количество домашнего задания, на плохие оценки, несмотря на постоянную упорную работу, на Ростокино, до которого всем очень далеко было ехать, на физкультуру в Ростокино и на трамваи, которые вечно ломались; соответственно мы мечтали о чём-то вроде дистанционного обучения. На занятиях по педагогике нам, конечно, рассказывали про него, мы делали проекты об этом, но сейчас я оглядываюсь и понимаю, что настоящая студенческая жизнь была тогда, а дистанционка её просто похоронила...

Фестиваль науки 2020!
Вниманию студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей МГЛУ! 7-9 октября 2020 в МГЛУ пройдет студенческая научная конференция в рамках XV Фестиваля науки по г. Москве.
7 октября Секция 10. Вопросы лингвокультурологии и когнитивной лингвистики. Время 11:00 – 12.30 (Ауд. 38 (Остоженка, д. 38)
Платформа Zoom
https://us04web.zoom.us/j/71423386626?pwd=eThaNDBIdzQxSERrYm9UanRjYmhaZz09
Идентификатор конференции: 714 2338 6626
Код доступа: 6YTeRi           (остальные ссылки в полном тексте новости!!!)

МГЛУ кадетам
С 21 сентября 2020 г. Факультет английского языка принимает участие в совместной программе "МГЛУ кадетам" в рамках проекта Департамента образования и науки г. Москвы "Кадетский класс в московской школе". Обучающиеся магистерских программ ФАЯ проводят занятия со слушателями 7, 8 и 9 кадетских классов по английскому и китайскому языкам в школах г. Москвы. Желаем нашим начинающим преподавателям уверенности в своих силах, творческих решений, успехов и профессионального роста!

Новое пособие для китаистов

Судьба жестового языка в образовании глухих
23 сентября 2020 года в рамках мероприятий, посвященных Международному дню жестовых языков, студенты 1-4 курса факультета английского языка, обучающиеся по профилю «Теория и практика перевода жестовых языков межкультурной коммуникации», посетили Российскую государственную библиотеку молодежи (РГБМ).

Благодарность студентам ФАЯ!
В начале сентября студентки второго курса ФАЯ, изучающие русский жестовый язык по программе «Теория и практика перевода жестового языка межкультурной коммуникации», приняли участие в Московском фестивале «Добрые люди», став волонтерами в интерактивной программе «Погружаемся в мир тишины». За активную работу Мещеряковой Юлии, Громовой Екатерине, Ефремовой Виктории, Денисовой Регине и Лосихиной Татьяне объявили благодарность и торжественно вручили грамоты, подписанные директором АНО «Центра развития и поддержки глухих и слабослышащих детей и их родителей «Я понимаю» Еленой Владимировной Соловейчик. Наши поздравления!

Лекция «Судьба жестового языка в образовании глухих»
23 сентября 2020 года в залах РГБМ пройдут мероприятия, посвящённые Международному дню жестовых языков, и одним из них станет лекция о судьбе и роли жестового языка в образовании глухих и слабослышащих людей. Лектор: Людмила Жадан, педагог-филолог, руководитель Клуба русского языка для глухих и слабослышащих. При участии студентки 4 курса Анны Жадан (направление 45.03.02 Лингвистика. Теория и практика перевода жестового языка межкультурной коммуникации).

Разговорный клуб китайского языка распахнул свои двери в новом учебном году
В четверг (10.09) и пятницу (11.09) в рамках работы разговорного клуба китайского языка прошло знакомство китаистов, которые только начали свой путь изучения китайского языка и культуры. Мероприятие прошло в виде чаепития. Мы увидели, как завариваются разные виды китайского чая и поговорили о культуре этого напитка в Поднебесной. Первокурсники поделились знаниями, которые они получили в течение первых двух недель обучения на ФАЯ МГЛУ.

Скорбим об утрате
Ушла из жизни Наталия Николаевна Иванова, долгие годы работавшая на кафедре лексикологии английского языка факультета английского языка. Всю свою жизнь они посвятила студентам: их образованию и воспитанию. Многие поколения выпускников факультета бесконечно благодарны Наталии Николаевне за ее интересные занятия, внимание и любовь к своим ученикам. По ее учебникам и пособиям и сейчас занимаются наши студенты. Наталия Николаевна была очень добрым, щедрым и порядочным человеком и пользовалась огромным уважением у своих коллег. Для нас она навсегда останется образцом преданного своему делу профессионала и прекрасным человеком. Светлая память!

Совет факультета английского языка
28 августа состоялся первый после карантина Совет факультета английского языка в очном формате. В преддверии нового учебного года перед членами Совета с напутственным словом выступила ректор МГЛУ Ирина Аркадьевна Краева. Также в рамках Совета были подведены итоги приемной кампании и прошло обсуждение режима работы университета и факультета.

Расписание собраний первокурсников ФАЯ 2020 года

ФАЯ Факультет английского языка	31.08.2020 Просим принести 6 фотографий, подписанных с обратной стороны !!!	16:00	17:00	Бакалавриат, ТиМПИЯиК, очная форма (первые 70 человек по Приказу, фамилии А - М)	ул. Остоженка д. 38, Актовый зал
		17:30	18:30	Бакалавриат, ТиМПИЯиК, очная форма (36 человек по Приказу, фамилии Н — Ю); Бакалавриат, Теория и практика перевода жестового языка межкультурной коммуникации; Бакалавриат, Фундаментальная и прикладная лингвистика, Лингвистика в современной информационно-коммуникационной цифровой среде; Бакалавриат, Теория и методика преподавания иностранных языков и русского языка как иностранного.
		18:30	19:30	Бакалавриат, ТиМПИЯиК, очно-заочная форма; Бакалавриат, ТиМПИЯиК, ускоренное обучение.

МГЛУ – Гараж – РЖЯ: выпускной на крыше
5 августа на крыше Музея современного искусства «Гараж»  состоялось вручение удостоверений и сертификатов выпускникам совместной программы повышения квалификации «Переводчик русского жестового языка (РЖЯ) в пространстве художественного музея».

Хор ФАЯ / Ансамбль LINGUA / #mslu90

С телекамерой по институту - фильм Учебного телецентра МГПИИЯ им. М. Тореза (сейчас МГЛУ), 1982 г.

Ансамбль «Лингва» - фильм Учебного телецентра МГПИИЯ им. М. Тореза (сейчас МГЛУ), 1980 г.

Выпускникам ФАЯ 2020!
Under normal circumstances I would address you in the assembly hall. This year we need to keep our social distance, and what better way is there than the digital barrier? Still, as a lecturer in stylistics I cannot do without some SDs and if you are out of practice, you are welcome to pick them out...

"Московские каникулы" 2019-2020

Проект «Московские каникулы». Июнь 2020
В июне 2020 г. прошёл второй этап проекта «Московские каникулы», осуществлённого тремя факультетами Института им. М.Тореза МГЛУ. В отличие от первого этапа осуществления проекта, данный этап имел свою специфику, так как проходил в условиях пандемии и самоизоляции и, вследствие этого, был дистанционным. Данный формат показал как определённые преимущества, так и ограничения по сравнению с очными, контактными занятиями.