5 июня 2026
В Московском государственном лингвистическом университете подводят итоги проекта, реализованного в рамках федеральной программы «Обучение служением».
Обучающиеся переводческого факультета под руководством преподавателей-наставников кафедры скандинавских, нидерландского и финского языков перевели 21 статью со шведского, норвежского и чешского языков.
Социальный заказчик, АНО в сфере экологии и защиты окружающей среды «СоДействие», получил готовый к дальнейшему использованию продукт — корпус переведенных текстов на тему обращения с пищевыми отходами в Швеции, Норвегии и Чехии.
Информация, ранее недоступная из-за языкового барьера, теперь существует на русском языке. Эти тексты АНО «СоДействие» сможет использовать для подготовки просветительских материалов в социальных сетях. Также к переведенным текстам получат доступ специалисты в области экологии и защиты окружающей среды. Они смогут адаптировать некоторые описанные зарубежные практики под реалии нашей страны.
Студенты не только получили реальный опыт переводческой практики и расширили свое профессиональное портфолио, но и познакомились с важной социальной темой.
«Ты понимаешь, что твой перевод реально кому-то поможет»
«Раньше я переводила только учебные тексты. А здесь сразу видно: если я сделаю плохо — последствия скажутся не на моей оценке, а на других людях. Это помогает собраться. А вообще я действительно загорелась идеей посильно помогать природе: собираю кофейную гущу и овощные очистки в пакет и храню все это в холодильнике, а потом отвожу на дачу, чтобы выбросить там в компостер. Приятно использовать полученные знания на практике».
«Я до сих пор в шоке от того, что из пищевых отходов можно делать не только компост, но и топливо. Это же невероятно: 1 банановая кожура — 100 метров езды на автомобиле. Звучит, как что-то из будущего, но такое уже существует на самом деле. Мне нравится думать, что мой перевод при помощи социального заказчика дойдет именно до того, кто сможет поспособствовать тому, чтобы и у нас в стране такое было».
«Мне понравилось чувствовать себя не просто переводчиком, но частью команды. Думаю, система разделения ответственности помогает работать более толково. Когда ты отвечаешь не только за себя самого, хочется быть ответственнее, что ли. Плюс у меня теперь есть пункт, который я смогу добавить в резюме. Я уже видел вакансии, в которых ищут не столько переводчиков, сколько менеджеров переводческих проектов, и мне теперь есть что предложить».
А вот что говорят преподаватели:
Мне было интересно наблюдать, как студенты сами организуют работу над переводом, обсуждают варианты, ищут подходящие переводческие решения. Тема оказалась непривычной, но это как раз и подстегнуло их любопытство. Самое ценное для меня — видеть, что язык может быть инструментом для реальных дел, а не только использоваться в аудитории. Такие проекты напоминают, зачем мы вообще учим языки.
Филинова Юлия Владимировна,
доцент кафедры скандинавских, нидерландского и финского языков (шведский язык)
Честно говоря, я не ожидала, что перевод материалов на такую прикладную и довольно непростую тему вызовет у студентов такой живой отклик. Но по итогу именно практическая направленность их и зацепила. Было полезно увидеть, как лингвистические задачи соединяются с чем-то реальным, выходящим за пределы аудитории. Мне кажется, такие проекты делают изучение языка и практику перевода более осмысленными и живыми.
Уварова Юлия Павловна,
старший преподаватель
кафедры скандинавских, нидерландского и финского языков (чешский язык)
Нам с группой проект однозначно понравился. Студенты работали собранно и вдумчиво, хотя тема была для них непривычной. Главная польза для меня как преподавателя в том, что ребята перестали воспринимать перевод как чисто учебное упражнение. Мне кажется, у них появилось ощущение, что их работа кому-то действительно нужна. А это дорогого стоит.
Любаева Анастасия Алексеевна,
преподаватель
кафедры скандинавских, нидерландского и финского языков (норвежский язык)
«Организация образовательного процесса в рамках «Обучения служением» — не простая, но очень важная задача. Мы видим, что студенты действительно многое получают от непосредственной работы с социальным заказчиком», — отмечает заведующая кафедрой скандинавских, нидерландского и финского языков Дементьева Александра Максимовна.
«Мы много работаем с нашими потенциальными социальными заказчиками, отбираем тех, кто готов вкладываться в развитие профессиональных компетенций наших студентов. В «Обучении служением» каждый отдает свое время, профессиональные навыки, идеи, результаты труда ради общего дела», — сказала декан переводческого факультета Похолкова Екатерина Анатольевна.
МГЛУ
