Пост-релиз заседание МетодОбъединения 29.05.25

29 мая 2025 г . в 10:00 в формате видеоконференции состоялось очередное заседание Методического объединения профессионально ориентированного обучения иностранным языкам студентов неязыковых специальностей ФГБОУ ВО МГЛУ. В заседании участвовали – руководитель Методического объединения профессор Гуреев В.А., заместитель руководителя доцент Бобкова П.В., доцент Думина Е. В., доцент Мангова О.Б., доцент Перлова О.В., доцент Романова М.В.

Согласно повестке заседания, Мороз Н.Ю. и Перлова О.В. подготовили сообщение по теме «Технологии совершенствования умений письменного общения обучающихся на иностранном языке». Выпускники, владеющие иностранными языками, могут решать разнообразные профессиональные задачи, связанные с применением умений письменного общения в научных и профессиональных целях. Разнообразие профессиональной и научно-исследовательской деятельности выпускников лингвистического вуза определяет необходимость применения в обучении письменной речи студентов нелингвистического профиля комплекса профессионально значимых приемов аналитико-исследовательского характера, связанных с научным поиском, переработкой, структуризацией и систематизацией профессионально значимой информации и созданием в учебных условиях профессионально ориентированного продукта на ее основе. Инструментом развития данных умений может выступать исследовательская технология интерпретации профессионально значимых текстов. Целенаправленное использование исследовательской технологии интерпретации профессионально значимых текстов в обучении иностранному языку дает большие возможности для формирования необходимых профессионально значимых концептов в когнитивной системе у обучающихся, помогающих изучающим иностранный язык достичь глубины и корректности интерпретации концептов данного типа в своих письменных продуктах. Тем самым, подчеркивается в заключении доклада, повышается познавательный интерес студентов нелингвистических направлений подготовки к изучаемому предмету, студенты проявляют себя как субъекты творческой деятельности научно-исследовательского и профессионально ориентированного характера. Участники встречи поблагодарили докладчика за интересное сообщение. Романова М.В. обратила внимание на положительное влияние письма от руки (в отличие от набора текста на клавиатуре) на когнитивное развитие обучающихся и более эффективное формирование навыков письменной речи, что подтверждается результатами проведенных исследований. Мангова О.Б. обратилась к вопросу интерпретации профессионально значимых текстов. Мангова О.Б. и Перлова О.В. обсудили возможные варианты алгоритма работы с текстом, способы проверки достоверности материалов, которые применяются в процессе обучения в том числе и письменной речи. Гуреев В.А. отметил актуальность выбранной темы и поставленных в докладе проблем.

Далее профессор Гуреев В.А. обсудил с коллегами основные задачи, стоящие перед кафедрами в конце года (заполнение индивидуальных планов, отчетность по научно-исследовательской деятельности и др.) и озвучил повестку предстоящего заседания.