Преподаватели

2017 Заслуженный профессор МГЛУ

2000 Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации

1992 Ученое звание: Доцент

1983 Ученая степень: Кандидат педагогических наук

1975 Специалитет – Московский государственный педагогический институт иностранных языков им. М. Тореза. Квалификация: преподаватель английского и французского языка

2023 «Совершенствование лингвистических компетенций учителей и преподавателей иностранных языков» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Мегатренды мировой политики: глобализация, поляризация, экстремизм» (24 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» ФГБОУ ВО МГЛУ

2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2021 «Цифровые технологии в образовании: цифровая образовательная среда и цифровые компетенции педагога» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2019 «Управление персоналом для руководителей структурных подразделений» (72 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам на продвинутом этапе (включая анализ потребностей общества и создание учебных программ, а также разработку обучающих материалов и систем оценки качеств обучения). Основной интерес представляет проблема многоязычия в профессионально ориентированном обучении. 

Научная деятельность:

Автор 30 учебников и учебных пособий, монографии, англо-русского учебно-экономического словаря, а также 56 научных статей по развитию межкультурной коммуникативной компетенции и различным стратегиям обучения взрослых иностранным языкам, в том числе профессионально ориентированному обучению.

2016 Кандидат филологических наук. ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», специальность 10.02.04 – Германские языки. Тема диссертации «Концептуальная оппозиция «НОРМА – НЕ НОРМА» в формировании семантики фразеологических единиц английского языка с компонентом-соматизмом».

2010 – 2015 Соискатель кафедры лексикологии английского языка факультета гуманитарных и прикладных наук ФГБОУ ВО МГЛУ.

2008 Специалитет: ГОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет», факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация по диплому «Лингвист, преподаватель иностранного языка (английский язык)».

2006 – 2008 Дополнительное (к высшему) образование, квалификация «Переводчик английского языка в сфере профессиональной коммуникации» по направлению специальности высшего профессионального образования ГОУ ВПО МГЛУ.

2022 «Цифровые технологии в преподавании» (144ч.) Университет «Иннополис»

2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2020 «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Когнитивная лингвистика, английская фразеология, соматическая фразеология. Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам; методики преподавания языка специальности.

Автор 8 научных статей (публикации в научных журналах, входящих в Перечень ВАК; Web of Science). Автор 2 учебных пособий по английскому языку для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения», «Политология», «Зарубежное регионоведение».

1995 - Очная аспирантура МГЛУ и защита кандидатской диссертации на кафедре лингводидактики по специальности 13.00.02. Тема диссертации « Методика использования деловых игр при обучении менеджеров иностранному языку (интенсивный курс, немецкий язык)»

2009 Ученое звание - доцент

2011 -Почетная грамота Министерства образования и науки РФ

2019 - Повышение квалификации по программе «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации» в объеме 32 часов в МГЛУ, март 2019 г. (Удостоверение);
2018 - " Современные информационно- коммуникативные технологии в обучении переводу и иностранным языкам" в объеме 72 МГЛУ
2018 - „Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации» в объёме 32 часа МГЛУ
2017 - Повышение квалификации в немецком университете Потсдам по программе « Немецкий как иностранный и немецкий в профессиональных целях для политологов » с 06.по 26.08.2017 г. Объем учебных часов - 160. Сертификат университета.
2015 - Повышение квалификации по программе - «Учимся обучать немецкому : Обратное планирование урока немецкого языка», участие в семинаре «Motive- der neue Kompaktkurs DaF“
2013-2012 - Повышение квалификации по программе - «Преподавать немецкий увереннее» (немецкий культурный центр им. Гете при германском посольстве в Москве, 184 часа), «Современные подходы в обучении иностранному языку в контексте концепции Болонского процесса (Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования, 72 часа)
2011 - Повышение квалификации по программе - Язык и обществе в современной Германии, Германия на пороге 21 тысячелетия, Страноведение в преподавании немецкого язык , Ценностные ориентиры современного общества, Германия сегодня – страноведение, Немецкий - как иностранный язык (Германия, Сант-Андреасберг)
2009 - Повышение квалификации по программе - Язык на границе трех государств (немецкий университет Заарланд, Германия)
Повышение квалификации по программе « Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе» июнь 2020 в объеме 24 часов
Доклад «Обучение иноязычной медиакоммуникативной компетенции политологов и международников с учетом специфики современной информационной среды « на всероссийской научно-методической конференции неязыковых вузов « Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе» в июне 2020
Повышение квалификации по программе « Разработка учебного курса с применением информационных технологий дистанционного обучения» 2020 в объеме 72 ч Сертификат
Повышение квалификации по программе « «Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе», 2020 в объеме 24 ч МГЛУ Сертификат

Вопросы профориентированного обучения специалистов иностранным языкам. преподавание языка специальности, обучение магистрантов. Количество опубликованных научных статей - более 25, издано четыре учебно-методических пособия для международников и политологов

1. Доклад «Обучение иноязычной медиакоммуникативной компетенции политологов и международников с учетом специфики современной информационной среды» на Всероссийской научно-методической конференции неязыковых вузов «Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе», июнь2020
2. Доклад на III Международной научно-практической конференции «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации». «Разработка индивидуальных образовательных траекторий в рамках комбинированного обучения» .Статья в сборнике « III международная научно-практическая конференция иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации» –М.: ФГБОУ ВО МГЛУ,2019. - 74 с. 19-20
3. Доклад на Международной научно –практической конференции «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное измерения», апрель 2019
«Идейно-политическое осмысление интерактивных интернет-сервисов при обучении профессионально-ориентированному иноязычному общению в магистратуре . Публикация тезисов .
4. Доклад «Разработка индивидуальных образовательных траекторий в рамках комбинированного обучения» на III Международной научно-практической конференции «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации». МГЛУ, март 2019. (Сертификат)
5. Доклад «Проблемы профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в современной магистратуре « на международной конференции МГЛУ «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации» , Москва , март 2018 г.
6. Доклад «Реализация коммуникативной модели обучения иноязычному общению в информационном киберпространстве» на научно-практической конференции «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации: инновации, проблемы и перспективы» МГЛУ, декабрь 2018 (Сертификат)
7. Доклад «Разработка индивидуальных образовательных траекторий в рамках комбинированного обучения» на III Международной научно-практической конференции «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации». МГЛУ, март 2019. (Сертификат)
8. Научная статья "Специфика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам магистрантов в инновационной образовательной среде» Сборник научных работ 44й международной научной конференции евразийского научного объединения 2018 г.
9. Научное руководство магистрантами по подготовке выступления с докладами на Всероссийских и международных студенческих научно-практических конференциях, 2020
10. Доклад на международной конференции « Геополитическая картина мира: угрозу и вызовы « 9.12 20 – 10.12.20 «ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ КАРИКАТУРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ»

1. Гришенкова, Г.А.
Практикум по профессиональной коммуникации "Аспекты международной политики" [Текст] : для студ. старших курсов, обуч-ся по спец. "Международные отношения" и "Политология" / Г. А. Гришенкова ; Мин-во образ. и науки РФ ; ФГБОУ ВПО МГЛУ. - М. : ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2013. - 90,[2]с. - ISBN 978-5-88983-590-5 : 79-36.
2. Гришенкова, Г.А.
Politische Landeskunde Deutschlands und Russlands = Политическое страноведение Германии и России [Текст] : учебное пособие для студентов I и II курсов / Г. А. Гришенкова, А. Паль ; Мин-во образ. и науки РФ ; ФГБОУ ВПО МГЛУ. - М. : ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2014. - 58,[2]с. : ил. - ISBN 978-5-88983-683-4 : 67-93.
3. Гришенкова, Г.А.
Практикум по профессиональной коммуникации "Аспекты международной политики" [Текст] : для студ. старших курсов, обуч-ся по спец. "Международные отношения" и "Политология" : Немецкий язык / Г. А. Гришенкова ; Мин-во образ. и науки РФ ; ФГБОУ ВО МГЛУ. - 2-е изд., испр. - М. : ФГБОУ ВО МГЛУ, 2017. - 90 с. - ISBN 978-5-88983-906-4 : 109-68.
4. Гришенкова, Г.А.
Русские и немцы. Аспекты межкультурной коммуникации = Russen und Deutsch. Aspekte der interkulturellen Kommunikation [Текст] : Практический курс немецкого языка : учебное пособие для студ. II-III курсов, обуч-ся по напр. подг. "Международные отношения" и "Политология" / Г. А. Гришенкова, А. Паль ; Мин-во образ. и науки РФ ; ФГБОУ ВО МГЛУ. - М. : ФГБОУ ВО МГЛУ, 2017. - 150 с. : ил. - ISBN 978-5-88983-855-5 : 140-93.
5. Гришенкова, Г.А.
Учебное пособие по практическому курсу немецкого языка [Текст] : Для студентов III курса,обучающихся по специальностям "Международные отношения" и "Политология" / Г. А. Гришенкова ; ФАПО ; ГОУ ВПО МГЛУ. - М. : Рема, 2009. - 92с. - ISBN 978-5-88983-266-9 : 68-02

1998 Ученое звание: Доцент

1988 Ученая степень: Кандидат филологических наук

1988 Очная аспирантура: Ленинградский государственный университет, филологический факультет, кафедра английской филологии.

1982 Специалитет: Кубанский государственный университет, факультет романо-германской филологии. Квалификация: Преподаватель английского языка и литературы. Филолог. Переводчик.

Сертификат «Работа с лингвистически одаренной молодежью»
(36 часов), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам на продвинутом этапе

Автор 10 учебных пособий, а также 53 научных статей по английской филологии, развитию межкультурной коммуникативной компетенции и различным стратегиям обучения взрослых иностранным языкам, в том числе профессионально ориентированному обучению в вузе.

2017. Ученая степень: Кандидат филологических наук

2010. Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист, преподаватель английского и французского языков», с отличием.

2007. Стажировка в Брюсселе (Бельгия): VLEKHO Business School

Сертификат «Работа с лингвистически одаренной молодежью» (36 часов), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе» (24 часа), 2020, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 часа), 2020, ФГБОУ ВО МГЛУ

Когнитивные механизмы номинации, когнитивная лингвистика; эффективность преподавания иностранных языков в сфере профессиональной коммуникации.

В 2017 году защитила кандидатскую диссертацию на тему «Механизмы номинации единиц военной техники (на материале названий американских и британских кораблей)» с присвоением ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.04 Германские языки. Имеет 7 научных статей и 1 учебное пособие для бакалавров 3-4 курсов.

1993 -1999 Московский государственный лингвистический университет.

2009 – 2011 Аспирантура МГЛУ по специальности 10.02.20 –«Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание». Защита диссертации на тему "Репрезентация операционного концепта " государственное регулирование" в экономическом дискурсе английского и русского языков" 20 февраля 2012 года.

Сертификат «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования» (16 часов), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования»

( 24 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Иностранные языки в сфере профессиональной коммуникации»

(32 часа), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Интернационализация лингвистического образования: от теории к практике»(24 часа), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Векторы современного развития системы подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе»(24 часа), 2019, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 часа), 2020, ФГБОУ ВО МГЛУ

Удостоверение «Обучение иностранному языку: сочетание традиционных и инновационных методик» (36 часов), 2024, ФГБОУ ВО МГЛУ 

Автор более 20 публикаций (научные статьи, тезисы научных докладов), член Российской ассоциации лингвистов-когнитологов (РАЛК), регулярно участвует в научных конференциях РАЛК.

Автор 2 учебных пособий

Проблемы когнитивного терминоведения, экономического дискурса, межкультурной коммуникации, преподавания иностранного языка и философии творчества.

2024

«Обучение иностранному языку: сочетание традиционных и инновационных методик», 36 ак. ч., МГЛУ (удостоверение);

2023

«Инновационные и цифровые технологии в образовании», 72 ч., Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (удостоверение);

«Совершенствование лингвистических компетенций учителей и преподавателей иностранных языков», 36 ак. ч., МГЛУ (удостоверение);

2022

«Английский язык для научных целей (средний уровень)», 32 ч., ИДДО НИУ «МЭИ» (удостоверение);

«Прикладной искусственный интеллект в программах дисциплин», 144 ак. ч., АНО ВО «Университет Иннополис» (удостоверение);

«Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах», 36 ч., МГЛУ (удостоверение);

2021

«Цифровая грамотность: работа в информационной системе: “Результативность и управление рисками – программа комплексного развития”», 72 ч., ИДДО НИУ «МЭИ» (удостоверение);

«Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ч., ООО «АНАЛИТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС ЦЕНТР» (удостоверение);

«Охрана труда и проверка знаний требований охраны труда руководителей и специалистов организаций», 40 ч., ООО «АНАЛИТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС ЦЕНТР» (удостоверение);

«Оказание первой помощи пострадавшим на производстве», 16 ак. ч., МГЛУ (удостоверение);

«Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации», 36 ч., МГЛУ (удостоверение);

2020

«Повышение переводческой компетентности преподавателей лингвистических кафедр вузов России», 36 ч., МГЛУ (удостоверение);

2019

«Коммуникативные технологии в профессиональных дискурсивных практиках в условиях современной цифровой среды», 72 ч., Институт дополнительного образования ВГСПУ, г. Волгоград (удостоверение)

Политическая лингвистика, маркетинговая лингвистика, медиалингвистика, когнитивная лингвистика, рекламоведение, жанроведение, стилистика современного английского языка, изучение полимодального дискурса, семиотика, видеосемиотика, имиджелогия, лингвистическая аксиология, методики профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам.

Имеет более 30 научных публикаций (SPIN-код: 1738-5268, AuthorID: 898047), 3 учебных издания, 20 выступлений с докладом на научных конференциях. Составитель рабочих программ дисциплин и оценочных материалов.

Иностранный язык (первый)

Иностранный язык (второй)

Практикум по профессиональной коммуникации первого/второго иностранного языка

Практический курс первого/второго иностранного языка

Английский, немецкий – свободное владение

2009 Ученая степень: Кандидат филологических наук. Московский государственный лингвистический университет, специальность 10.02.04 «Германские языки», тема диссертации «Смыслоформирующая роль образных фразеологических единиц в газетном тексте (на материале англоязычных статей аналитических жанров)»

1998 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского языка»

2022 «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) АНО ВО «Университет Иннополис»

Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам. Обучение политическому дискурсу. Образные фразеологические единицы в политическом дискурсе. Обучение грамматике студентов нелингвистических специальностей.

Автор 4 учебных пособий и 11 научных статей по обучению политическому дискурсу, а также роли образных фразеологических единиц в политическом дискурсе. Автор 13 программ учебных дисциплин.

2018 заслуженный профессор МГЛУ

2008-2018 профессор кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в области политических наук

2005 Ученое звание: доцент

2003 Кандидат филологических наук. Московский государственный лингвистический университет, специальность 10.02.05 «Романские языки», тема диссертации «Национально-культурный компонент значения устойчивых сравнений французского языка».

1990 Специалитет: Московский ордена Дружбы народов государственный институт иностранных языков им. М. Тореза, факультет французского языка, специальность: иностранные языки, квалификация: преподаватель французского и английского языков.

2020 «Разработка учебного курса с применением информационных технологий» (72 ч.) ФГБОУ ВО «Ковровская государственная технологическая академия им. В.А. Дегтярева»

2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенции преподавателей лингвистических кафедр вузов РФ» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Лингвокультурология, межультурная коммуникация, лингвострановедение, лексикология и фразеология, прецедентные феномены

Постоянный участник ежегодного межвузовского семинара по лингвострановедению «Лингвострановедение: методы анализа, технология обучения» (с 2003 г.) и Международной научной конференции «Россия и Запад: диалог культур» (с 2007 г.), Международной научной конференции «Романистика в эпоху полилингвизма» (с 2017 г.). Участник Первой Международной научной конференции «Межкультурное общение: контакты и конфликты» (2015), Третьей международной научно-практической конференции «Стратегии межкультурной коммуникации в современном мире: культура, образование, политика» (2017), Международной научной конференции «Пересекая границы: межкультурная коммуникация в глобальном контексте» (2018) и мн.др

Автор более 70 научных и учебно-методических работ.

2011 Ученая степень: кандидат философских наук: Московский государственный лингвистический университет, специальность 24.00.01 «Теория и история культуры (философские науки), тема диссертации: «Современные культурные стратегии Китайской Народной Республики в практике международного взаимодействия»

2008-2011 Аспирантура Института международных отношений и социально-политических наук Московского государственного лингвистического университета

2006 КНР, Пекинский столичный педагогический университет, College of International Education (стажировка)

2003-2008 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, Институт международных отношений и социально-политических наук, специальность «Культурология», китайский/английский языки (красный диплом)

2003 КНР, Пекинский столичный педагогический университет, College of International Education, обучение по программе «Китайский язык и китайская культура»

2022 Обучение по дополнительной профессиональной программе «Преподаватель китайского языка» (диплом)

2020 «Повышение квалификации для преподавателей китайского языка онлайн курс» (34 ч.) Пекинский университет иностранных языков, Институт Конфуция МГЛУ

2020 «Языки и культуры стран Азии и Африки» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2020 «10 открытый диалог для преподавателей китайского языка» (48 ч.) Ассоциация развития синологии

2020 «2020 Online Training for Local Chinese Language» BSFU Office of Confucius Institute

Научные интересы:

Лингвострановедение Китая, культурные традиции Китая, стратегии межкультурного взаимодействия, теория и история межкультурной коммуникации России и Китая

Автор 21 научной статьи, соавтор Полилингвистического глоссария регионоведческих терминов стран ШОС; соавтор УМК «Китайский язык. Второй иностранный язык: учебник для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый уровень», «Китайский язык. Второй иностранный язык: рабочая тетрадь к учебнику для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый уровень» (Л.Ш. Рахимбекова, С.Ю. Распертова, Н.Ю. Чечина, Дин Аньци); автор Методического пособия к учебнику Л.Ш. Рахимбековой, С.Ю. Распертовой, Н.Ю. Чечиной, Дин Аньци «Китайский язык. Второй иностранный язык: рабочая тетрадь к учебнику для 10 класса общеобразовательных организаций. Базовый уровень»; УМК «Китайский язык. Второй иностранный язык: учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый уровень» / (Л.Ш. Рахимбекова, С.Ю. Распертова, Н.Ю. Чечина, Ци Шаоянь, Чжан Цзе).

Является автором программ учебных дисциплин по китайскому языку. Осуществляет руководство секцией китайского языка кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в области политических наук ИМО и СПН.

Участвовала в подготовке и первой пилотной апробации материалов для государственной аттестации по китайскому языку по программам основного общего образования и среднего общего образования (2015 г.)

Участвовала в разработке дистанционного курса «Олимпиады в школе. Китайский язык» для школьных учителей китайского языка (2016 г.)

Входит в команду разработчиков Всероссийской олимпиады школьников по китайскому языку (школьный, муниципальный, региональный, всероссийский этапы).

2010 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист, преподаватель (английский и немецкий языки)»

2016 Магистратура: Московский государственный лингвистический университет, институт международных отношений и социально-политических наук, специальность «Зарубежное регионоведение», квалификация «Магистр»

2013 – 2018 соискатель кафедры лексикологии английского языка ФАЯ МГЛУ

2020 «How to prepare students for IELTS» (10 ч.) BKC International House, Teacher Training Centre

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.), АНО ВО «Университет Иннополис»

Когнитивная лингвистика, фразеология английского языка, теория и методика преподавания иностранных языков, когнитивный подход в преподавании иностранных языков

За период с 2014 по 2022 гг. участвовала в десяти научных конференциях в качестве докладчика, опубликовала десять научных статей, а также одно учебно-методическое пособие по английскому языку.

2014. МГЛУ - Московский Государственный Лингвистический Университет;

Кафедра мировой культуры, защита диссертации на тему: «Семиотика цвета в японской культуре» по специальности 24.00.01 – Теория и история культуры (философские науки); кандидат философских наук

2008. МГЛУ – Специалитет: Московский Государственный Лингвистический Университет; Факультет международных отношений и социально-политических наук; специальность культурология, японский/английский языки

2003. Лингвистический лицей №1555 при МГЛУ (японский и английский языки)

2020
Диплом МИП на право ведения профессиональной деятельности в сфере семейного и детского психологического консультирования и профессионального коучинга

2020
Сертификат “Coaching for emotional intelligence”

2020
Сертификат “Professional Coach” (ICI)

2017
Стажировка Японского Фонда по методике преподавания японского языка для иностранных преподавателей в международном институте японского языка города Сайтама, Япония (27. 06. 2017 г. – 17. 08. 2017 г.), 148 часов.

2017
«Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования», 21-22 февраля 2017, МГЛУ, 16 часов.

2015
Диплом о дополнительном профессиональном образовании по специальности «Телерадиожурналист» (МИТРО «Останкино»)

2014
Международная научная конференция «Дискурс как социальной деятельности: приоритеты и перспективы» в объеме 16 часов (МГЛУ)

2011
Экзамен TOEIC (Listening and Reading)

American Center of Education and Testing, Certificate of achievement

2010
Курс "Time management"

Центр развития корпоративной культуры, Сертификат

2010
Курс "Creative thinking"

Центр развития корпоративной культуры, Сертификат

2009
Подготовка к Норёку сикен (экзамен на определение уровня японского языка) 1ый уровень

Academy of corporate education, Сертификат

2007
Норёку сикен (экзамен на определение уровня японского языка)

Японское посольство, 2ой уровень Сертификат

2007
Диплом курсов РКИ (МГЛУ) - преподавание русского языка как иностранного

2005-2006
Стажировка в университете города Тэнри, Япония (от МГЛУ)

Написание научных статей в области культурологии, лингвокультурологии и методики преподавания японского языка. Участие в научных конференциях и конгрессах. Привлечение студентов к научно-исследовательской работе.

Выступала с докладами на:

- IV конференции молодых японоведов Japan Report в ВШЭ (2012 г.);

- Международном конгрессе «Время культурологии» (2012 г.);

- XV конференции «История и культура Японии» в РГГУ (2013 г.);

- V конференции молодых японоведов «Новый взгляд» в ВШЭ (2013 г.);

- XVI конференции «История и культура Японии» в РГГУ (2014 г.);

- Методологическом семинаре сектора восточных философий Института философии РАН «Востоковедение и сравнительная философия в 21 веке: вызовы и перспективы» (2015 г.);

- Конференции преподавателей японского языка СНГ «Японский язык и методика преподавания японского языка» в ИСАА МГУ им. М.В. Ломоносова (2016 г.);

- Конференции преподавателей японского языка России и стран СНГ «Японская филология и методика преподавания японского языка» в ИСАА МГУ им. М.В. Ломоносова (2017 г.);

- IX-ой конференции молодых японоведов «Новый взгляд» в ВШЭ (2017 г.);

- Международной конференции, посвященной 150-летию революции Мэйдзи в Японии в СПбГУ (2018 г.).

- Конференции преподавателей японского языка стран СНГ «Японский язык и методика преподавания японского языка» 2018 год (26-27 октября) в МГУ.

- XXI конференции История и культура Японии, Москва, 18-20 февраля 2019 года в ВШЭ.

- Международной научно-практической конференции «Японский язык в образовательном пространстве» в МГПУ 21-22 марта 2019 года.

- Конференции преподавателей японского языка России и стран СНГ "Японская филология и методика преподавания японского языка" от 25 октября 2019 года в МГУ

- 12 ежегодной конференции ассоциации японоведов 12 декабря 2019 года в Институте Востоковедения РАН

- Международной научно-практической конференции Совета молодых ученых МГЛУ «Инязовские чтения — 2021», 15 – 16 октября 2021

- второй Международной научно-практической конференции «Искусство звука и света» (Санкт-Петербург, 18–20 октября 2021 г.)

- Международной научной конференции по японской филологии и методике преподавания японского языка 2021 год (29 – 30 октября) Москва, МГУ

1989-1994: Брянский Государственный педагогический университет. Специальность: преподаватель французского и английского языков.

1999-2002: аспирантура Московского Государственного университета,

кандидатская диссертация по теме: Функциональные особенности фразеологических единиц, выражающих интеллектуальную характеристику лица во французском языке.

2005-2006: МГУ имени Ломоносова, кафедра РКИ. Специальность: преподаватель русского языка как иностранного.

Сертификат « Современные подходы в обучении иностранным языкам»

(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Методика преподавания иностранных языков многоязычным студентам, методика параллельного обучения нескольким иностранным языкам

Имеет 3 статьи и 1 пособие.

2009 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, Институт международных отношений и социально-политических наук, специальность "Регионоведение", квалификация «Регионовед (со знанием английского, немецкого и французского языков)»

Сертификат «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования» (16 часов), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Работа с лингвистически одаренной молодежью»

(36 часов), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Развитие навыков межкультурной коммуникации у студентов; преподавания иностранных языков в сфере профессиональной коммуникации.

2000

Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность "Лингвистка и межкультурная коммуникация", квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и испанского языков».

Сертификат « Современные подходы в обучении иностранным языкам»

(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Повышение научно-педагогической квалификации проходил в течение 24 часов «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное измерения» с 16 по 18 апреля 2019 года при ФГБОУ ВО МГЛУ

Современные тенденции в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам на старших курсах

Имеет 4 научные статьи и 2 учебных пособия

2003 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «лингвист, преподаватель английского языка»

Сертификат « Современные подходы в обучении иностранным языкам»

(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Информационные технологии в образовательной деятельности»

(72 часа), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное измерения»

(24 часа), 2019, ФГБОУ ВО МГЛУ

Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам

Имеет семь учебных пособий и одну научную статью

2000 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет немецкого языка. Присуждена квалификация: Лингвист. Преподаватель немецкого и английского языков по специальности «Лингвистика и межкультурная коммуникация».

1998-1999 гг. Обучение в Берлинском Университете им. Гумбольдта (Humboldt-Universität zu Berlin)

2019 «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальные и региональные измерения» (24 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2020 «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) АНО ВО «Университет Иннополис»

Методика преподавания немецкого языка для студентов неязыковых специальностей. Современные политические и экономические процессы

Является автором 3 учебных программ и составителем 3 фондов оценочных средств (ФОС). Имеет 2 научных статьи. Участник жюри Первой городской билингвальной конференции «Диалог культур».

Участвовала в Международной научно-практической конференции выпускников германских программ в рамках 25-летия Германо-Российского Форума «Дигитализация экономическом и научном сотрудничестве России и Германии», Самара 6-10 июня 2018 года.

2005 - 2010 Алтайский государственный политехнический университет им. И.И. Ползунова, Факультет социальных коммуникаций и туризма, специальность «Регионоведение» (китайский и английский языки).

Сертификат «Программа повышения квалификации для преподавателей китайского языка как иностранного» (96 часов), 2019, Пекинский лингвистический университет (Пекин)

Сертификат «Китайский язык для специальных целей» (40 часов), 2019, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Подготовка педагогических кадров и работников организаций-работодателей к реализации дополнительных образовательных программ по иностранным языкам для взрослых (китайский язык)» (112 часов), 2020, Нижегородский государственный лингвистический университет им.Н.А.Добролюбова

Сертификат «Разработка учебного курса с применением информационных технологий дистанционного обучения» (72 часа), 2020, Ковровский ГТА им. В.А. Дегтярева

Сертификат «Повышение языковой и дискурсивной компетенции преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации» (36 часов), 2021, ФГБОУ ВО МГЛУ

Межкультурная коммуникация, лингвокультурные аспекты изучения китайского языка; коммуникативная методика в преподавании китайского языка; методика преподавания китайского языка разным возрастным категориям

2000 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и испанского языков».

Сертификат « Современные подходы в обучении иностранным языкам»

(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации» (36 часов), 2021, ФГБОУ ВО МГЛУ

Английская семантика, когнитивно-функциональный аспект.

В 2009 г. выступала в МГЛУ с докладом, посвященным 100-летию А. В. Кунина «Отражение концептуальной оппозиции «обычный - необычный» в семантике английских фразеологических единиц».

Имеет 4 научные статьи и одно учебное пособие.

1) Семантика английских эквивалентов русского слова «странный»: strange, odd, queer. - Сб. научных трудов МПГУ. Вып. 4: Актуальные проблемы английской лингвистики и лингводидактики. - М.: Прометей» МПГУ, 2005. - С. 130-137.

2) Что такое «нормальный» в английской семантике и в английской культуре. - Сб. научных трудов МГЛУ. Вып. 512: Лексическая система как результат и инструмент познания. – М., 2006. – С. 160-172.

3) Семантические особенности английских прилагательных с деривационной основой «обычный, нормальный». - Сб. научных трудов МГЛУ. Вып. 519: Профессиональное общение: когнитивно-функциональный аспект. – М., 2007. – С. 108-116.

4) Отражение концептуальной оппозиции «обычный – странный» в семантике английских фразеологических единиц. - Вестник МГЛУ. Вып. 572: Языкознание. Изучение разноструктурных языковых знаков: проблемы и перспективы. – М., 2009. – С. 235-244

5) Гладчук Е. Н., Кулакова Н. А. - Учебное пособие по домашнему чтению по рассказам Р. Дала (для студентов I – III курсов, обучающихся по специальностям «Международные отношения», «Политология», «Социология», - М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2013. – 278 с.

1998 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и французского языков».

Сертификат «Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования»

(16 часов), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат « Современные подходы в обучении иностранным языкам»

(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Разработка учебного курса с применением информационных технологий дистанционного обучения» (72 часа), 2020, Ковровский ГТА им. В.А. Дегтярева

Оценочная лексика в политическом дискурсе

Имеет 3 научные статьи и 2 учебных пособия

2005 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет немецкого языка, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист, преподаватель немецкого и английского языков».

2020 «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2021 «Современные средства организации дистанционного обучения» (16 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Формирование личности цифрового гражданина посредством изучения иностранного языка» (74 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Грамматические и лексические изменения в немецком языке в процессе глобализации, новый политический дискурс, политическое страноведение, дискурс аффективно-эмоциональной вербализации, лингвострановедческий дискурс, соотношение «язык – национальная история и культура», фразеологические единицы с национально культурной спецификой, национально-специфические реалии.

Автор 5 научных статей, сборника тестовых заданий и 3 учебных пособий по немецкому языку для студентов бакалавриата I – IV курсов, обучающихся по направлениям подготовки «Международные отношения», «Политология», «Зарубежное регионоведение».

Принимала участие в разработке учебных программ 3+, в разработке ФОС 3+ дисциплины «Иностранный язык (первый)» и «Иностранный язык (второй)» (немецкий язык) по направлениям подготовки «Политология», «Международные отношения» для бакалавров, а также ОС для дополнительной программы подготовки по немецкому языку.

В 2022г. входила в состав жюри Регионального этапа ВсОШ МО по немецкому языку.

2016 Магистратура: Московский государственный лингвистический университет, институт международных отношений и социально-политических наук, специальность «Зарубежное регионоведение», квалификация «Магистр».

2009 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и немецкого языков».

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) АНО ВО "Университет Иннополис"

2022 «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2021 «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве» (16 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2020 «Разработка учебного курса с применением информационных технологий дистанционного обучения» (72 ч.) Ковровский ГТА им. В.А. Дегтярева

2020 «Перспективы лингвистического образования в неязыковом вузе» (24 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2020 «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Когнитивная лингвистика, англоязычная концептосфера, межкультурная коммуникация, фразеология английского языка, грамматика современного английского языка, теория и методика преподавания иностранных языков.

Имеет 5 научных статей и 2 учебных пособия.

2009 Специалитет: ФГБОУ ВПО "Московский государственный лингвистический университет", факультет французского языка, квалификация лингвист, преподаватель (французский и немецкий языки), специальность: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур».

2012 Специалитет: ФГБОУ ВПО «Московский государственный университет», факультет государственного управления, специальность «Менеджер».

2018 Аспирантура: ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования», кафедра иностранных языков, квалификация «Исследователь. Преподаватель-исследователь».

2020

Сертификат «Теория и методика обучения иностранным языкам и культурам: научное наследие и перспективы развития» (32 часа), 2020, ФГБОУ ВО МГЛУ

2019

Повышение квалификации по программе - «Преподавание дисциплин образовательной области «Филология», специализация: французский язык» 108 ч. (Педагогический университет «Первое сентября»; г. Москва, Россия):
Страноведение. Регионы Франции (72 ч.)
Методические подходы к обучению французскому языку как первому и/или второму иностранному языку (в условиях ФГОС) (36 ч.)

2018

Повышение квалификации по программе - «Современное образовательное учреждение» 108 ч. (Педагогический университет «Первое сентября»; г. Москва, Россия):
Обучение смысловому чтению на уроках разных предметов: методика и технология (как реализовать требования ФГОС) (72 ч.)
Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки) (36 ч.)

Повышение квалификации по программе - «Преподавание дисциплин образовательной области «Филология» (специализация: французский язык)» 108 ч. (Педагогический университет «Первое сентября»; г. Москва, Россия):
Методика организации современного урока французского языка: учение с интересом (72 ч.)
ИКТ-поддержка профессиональной деятельности педагога в условиях реализации требований ФГОС (36 ч.)

2016-2018

Программа подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки, направленность (профиль) 13.00.08 – Теория и методика профессионального обучения (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО; 288 акад. ч., г. Москва, Россия).

2017-2018

Прохождение квалификации по программе - «Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки» (Педагогический университет «Первое сентября»; 72 акад. часа; г. Москва, Россия).

Прохождение квалификации по программе - «Разработка и использование электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в работе педагога» (Педагогический университет «Первое сентября»; 36 акад. часов; г. Москва, Россия)

2016

Повышение квалификации по программе - Теория и практика педагогического общения (Педагогический университет «Первое сентября»; 72 акад. часа; г. Москва, Россия)

Повышение квалификации по программе - ФГОС: достижение личностных и метапредметных результатов (психолого-педагогический аспект) (Педагогический университет «Первое сентября»; 72 акад. часа; г. Москва, Россия)

Повышение квалификации по программе - Реализация требований ФГОС к достижению метапредметных результатов обучения средствами учебных предметов (Педагогический университет «Первое сентября»; 36 акад. часов; г. Москва, Россия)

Повышение квалификации по программе - Методология междисциплинарного иноязычного образования: компетентностный подход (ФГАОУ ДПО АПК и ППРО; 72 акад. часа; г. Москва, Россия)

2015

Повышение квалификации по программе - Трудности французской грамматики (Педагогический университет «Первое сентября»; 72 акад. часа; г. Москва, Россия)

Повышение квалификации по программе - Трудности французского языка: лексика (Педагогический университет «Первое сентября»; 72 акад. часа; г. Москва, Россия)

Повышение квалификации по программе - Оценивание в условиях введения требований нового Федерального государственного образовательного стандарта (Педагогический университет «Первое сентября»; 36 акад. часов; г. Москва, Россия)

2014

Повышение квалификации по программе - Формирование универсальных учебных действий на уроках французского языка (по требованиям ФГОС) (Педагогический университет «Первое сентября»; 108 акад. часов; г. Москва, Россия)

Профессиональная подготовка бакалавров международных отношений; личностно ориентированное и профессиональное образование; совершенствование профессиональной межкультурной компетентности преподавателя иностранного языка; развитие критического мышления студентов; современные методические приемы обучения иностранному языку.

Участвовала в научных конференциях:

XIX Международной научно-практической конференции аспирантов «Философия образования, психология и педагогика: теоретические и практические аспекты современных исследований» (Москва, АПК и ППРО, 21 июня 2016 г.);

V Международной научно-практической конференции «Аксиология иноязычного образования: многоязычие и поликультурность» (Москва, АПК и ППРО, 22 июня 2016 г.);

XX Международной научно-практической конференции аспирантов и молодых исследователей «Молодой исследователь: вызовы, поиски и перспективы развития российского образования» (Москва, АПК и ППРО, 4 апреля 2017 г.);

Всероссийской научно-методической конференции «Личностно ориентированное обучение иностранному языку в системе профессиональной подготовки» (ФГБОУ ВО МГЛУ, 22–23 июня 2017 г.);

Всероссийской научно-методической конференции языковых вузов и факультетов «Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования» (ФГБОУ ВО МГЛУ, 1–2 ноября 2017 г.);

Всероссийской межвузовской научно-методической конференции «Реализация современных требований к профессиональной межкультурной компетентности преподавателя иностранного языка в неязыковом вузе» (ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации», 23 апреля 2018 г.);

ХV Международной научно-практической конференции с участием в Болонской конференции 2018 года (Париж, Франция), Международная академия наук педагогического образования, 21-27 мая 2018 г.).

2003 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет: гуманитарных и прикладных наук, специальность: «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация: Лингвист. Преподаватель английского языка

2019 — соискатель на кафедре лексикологии факультета аглийского языка

2018 «Работа с лингвистически одаренной молодежью», 36 ч., ФГБОУ ВО МГЛУ

2017 «Современные подходы в обучении иностранным языкам» 72 часа ФГБОУ МГЛУ по программе

2017 «Личностно ориентированное обучение иностранному языку в системе профессиональной подготовки» 16 часов

2017 «Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования» 16 часов ФГБОУ МГЛУ по программе

2012 Сертификат - Cambridge CELTA Course (BKC – International House Moscow, Москва, Россия, 144 часа)

2011 Сертификат - Cambridge TKT Certificate Teaching Knowledge Test, Module 1: Language and background to language learning and teaching, Module 2: Lesson planning and use of resources for language teaching, Module 3: Managing the teaching and learning process. (BKC – International House Moscow, Москва, Россия)

Грамматика английского языка;
дистанционное обучение;
методика профессионально ориентированного преподавания языков;
мировая политика;
политический дискурс

Имеет 3 научные статьи и 1 учебное пособие
Работает над диссертационным исследованием «Формирование и функционирование категории «Питание» в английском языке (когнитивно-семиотическое исследование)»

2013 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, ИМО и СПН, специальность: зарубежное регионоведение, квалификация: регионовед со знанием немецкого и английского языков.

2013-2016 Аспирантура: Институт славяноведения РАН; специальность – всеобщая история.

2020 120-hour TESOL/TEFL certificate (World TESOL Academy)

2022 «Тенденции теоретической и практической подготовки по иностранному языку в неязыковом вузе» (24 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ 

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) АНО ВО «Университет Иннополис»

История Косовской проблемы, история Сербии (конец XIX- начало ХХ вв.), история экономического развития Сербии, история внешней политики Сербии и стран Балканского региона, история международных отношений. 

Автор 2 учебно-методических пособий по английскому языку, 9 научных статей, в том числе в журналах списка ВАК.

Регулярно принимает участие во всероссийских и международных научных конференциях (Никитинские чтения, Молодежная научная конференция в рамках Дней славянской письменности и культуры ‘Славянский мир: общность и многообразие и др.)

2000 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и испанского языков».

2002-2006 Обучалась в очной аспирантуре МГЛУ, по специальности 19.00.07 – Педагогическая психология. Экзамены сданы.

Сертификат « Современные подходы в обучении иностранным языкам»

(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное измерения»

(24 часа), 2019, ФГБОУ ВО МГЛУ

Повышение научно-педагогической квалификации проходил в течение 72 часа «Современные подходы в обучении иностранным языкам» 15-17 марта в 2017году при ФГБОУ ВО МГЛУ, 24 часа «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное изменения» 16-18 апреля 2019 года при ФГБОУ ВО МГЛУ

Использование психологии в обучении иностранным языкам. Использование современных технологий в обучении иностранным языкам.

В 2003 г. Участвовала в I-й международной научно-практической конференции «Текст в системе высшего профессионального образования» в Таганроге, во Всероссийской научно-практической конференции «Развитие и современное состояние психологических исследований в свете модернизации образования» в Иваново, а также во Всероссийской научно-практической конференции «Психолого-педагогические исследования в системе образования» в Челябинске.

Имеет 4 научные статьи и одно учебное пособие.

2004 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет французского языка. Специальность: лингвистика и межкультурная коммуникация, квалификация: лингвист-преподаватель (французский и английский языки). Диплом с отличием.

Преподаваемые дисциплины: Практический курс 1ИЯ и 2ИЯ. Практикум профессиональной коммуникации 1ИЯ и 2ИЯ.

Общий стаж работы:22 года, из них в МГЛУ-19 лет (с 2005г.).

2019-2023«Романистика в эпоху полилингвизма» (36 часов), ФГБОУ ВО МГЛУ

2019-2023 «Аутентичный диалог России и франкофонного мира в пространстве культуры, языка, литературы» (36 часов), ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Совеременная компьютерная лингвистика для преподавателей» (144 часа), АНО ВО «Университет Иннополис»

2022 «Преподавание французского языка как иностранного в гибридном формате: новые инструменты» (36 часов), Ассоциация преподавателей французского языка

2021 «Дистанционное обучение французскому языку: новые реалии, подходы, перспективы» (36 часов), Ассоциация преподавателей французского языка

2021 «Assisesuniversitairesdufrançais» (6 часов), Французский Институт в России/Посольство Франции в России

2019 «Les civilisations francophones», «Enseigner en classe bilingue» (40 часов), Université Francophonia, Ницца, Франция

Сравнительное языкознание. Изучение употребления иностранных заимствований во французском, английском и русском языках. Феминизация во французском и русском языках. Этимология и использование арабских заимствований во французском языке. 

Участник и организатор международных научно-практических конференций, в т.ч. в МГЛУ: «Романистика в эпоху полилингвизма» (2017-2023), «Аутентичный диалог России и франкофонного мира в пространстве культуры, языка, литературы» (2018-2024).

Организатор и член жюри межвузовских студенческих конкурсов: «Читаем французскую поэзию и прозу» (МГЛУ), «Федеральный диктант Посольства Франции», «Конкурс поэтического перевода Посольства Бельгии».

Член жюри Всероссийской олимпиады школьников по французскому языку.

Член Ассоциации преподавателей французского языка.

Координатор международных проектов факультета французского языка МГЛУ.

Основные публикации:

1. Смирнова А.М. Социально-культурные реалии Франции. 2011/ – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, ИМО и СПН (Электронный учебник)

2. Смирнова А.М. Европейское строительство. Франция на международной арене. 2013/ – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, ИМО и СПН (Электронный учебник)

3. Смирнова А.М. Неологизмы в современном франкоязычном дискурсе (на материале газет Le Monde, Le Figaro). Романистика в эпоху полилингвизма: материалы Международной научно-практической конференции. 19-21 октября 2017 г./ М.: ФГБОУ ВО МГЛУ. С. 487-495

4. «ОбупотреблениианглицизмоввофранцузскихСМИ»/ «Sur l’usage des anglicismes dans l’espace médiatique français». Романистика в эпоху полилингвизма: материалы международной научно-практической конференции. 22–24 октября 2020 г. / – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2022. – с.112-117

1997 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского языка, специалист в области профессиональной коммуникации»

Сертификат « Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования»
(16 часов), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Современные подходы к обучению иностранным языкам»
(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Информационные технологии в образовательной деятельности» (72 часа), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Лингводидактика. Разработка теоретической и практической основы создания учебника иностранного языка для студентов-международников и обучение английскому языку для специальных и академических целей, организация познавательной деятельности студентов при изучении английского языка, обучение отдельным видам речевой деятельности

Имеет два учебных пособия.

2003 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Лингвистика и межкультурная коммуникация», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и французского языков».

2019 «Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное измерения» (24 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Исследование когнитивно-коммуникативных характеристик англоязычной терминосистемы в области политических наук

Является автором 4 научных статей (публикация в Scopus) и 7 учебно-методических пособий, три из которых входят в корпус базовых учебных материалов программы практического курса студентов I, II и III годов обучения

2012 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист, преподаватель английского и немецкого языков»

2019 Certificate of Attendance University of Groningen Summer School «Discovering Holland» Groningen.

2020 «Разработка учебного курса с применением информационных технологий дистанционного обучения» (72 ч.) ФГБОУ ВО «Ковровская ГТА им. В.А. Дегтярева»

2020 «Информационно-коммуникативные технологии в высшей школе: электронная информационно-образовательная среда» (16 ч.) ФГБОУ ВО РГГУ

2022 «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) АНО ВО «Университет Иннополис»

2022 «Мегатренды мировой политики: глобализация, поляризация, экстремизм» (24 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам, цифровые технологии в образовательном процессе, политическая лингвистика

Работа над диссертационным исследованием «Спортивная метафора в политическом дискурсе» Имеет 1 научную статью.

Участие в Международной научно-практической конференции «Мегатренды мировой политики: глобализация, поляризация, экстремизм»: «Круглый стол» Иноязычное обучение политическому дискурсу в свете современных вызовов – доклад «Ролевая игра «Новостной выпуск» как инструмент формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов языковых и неязыковых специальностей».

2013 - член Методической комиссии Первой всероссийской студенческой олимпиады по немецкому языку

2007 сертификат Университета Саарбрюкен Германия

1984 Московский Государственный педагогический институт иностранных языков им. М.Тореза, педагогический факультет, специальность «иностранные языки»

2022 «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка в российских вузах» (72 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Современные международные отношения, история политических учений, изменения в немецком языке в процессе глобализации, новый политический дискурс.

Является автором 18 программ учебных дисциплин. Имеет 6 научных статей и 6 учебно-методических пособий. Осуществляет руководство секцией немецкого языка кафедры лингвистики и профессиональной коммуникации в области политических наук ИМО и СПН

2003 Московский Государственный Лингвистический Университет. Переводческий факультет, отделение "Культурология", со знанием двух иностранных языков: испанского и английского.

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) АНО ВО «Университет Иннополис»

2022 «Развитие профессиональных компетенций обучающихся различных направлений подготовки на занятиях иностранного языка» (36 ч.) ФГБОУ МО МГЛУ

2021 «Повышение языковой и дискурсивной компетенций преподавателей лингвистических кафедр вузов Российской Федерации» (36 ч.) ФГБОУ ВО МГЛУ

Методики обучения иностранного языка на продвинутом этапе

Имеет одно учебно-методическое пособие.

2006 Специалитет: Московский государственный лингвистический университет, факультет немецкого языка, специальность "Теория и методика преподавания иностранных языков и культур", квалификация «Лингвист, преподаватель немецкого и английского языков»

Сертификат «Современные подходы в обучении иностранным языкам»
(72 часа), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Личностно ориентированное обучение иностранному языку в системе профессиональной подготовки»
(16 часов), 2017, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Работа с лингвистически одаренной молодежью»
(36 часов), 2018, ФГБОУ ВО МГЛУ

Сертификат «Особенности преподавания немецкого языка как иностранного в условиях модернизации содержания и структуры гуманитарного образования» (72 часа), 2020, Институт развития образования

Сертификат «Учимся обучать немецкому языку: Особенности преподавания немецкого языка как иностранного в условиях модернизации содержания и структуры гуманитарного образования» (72 часа), 2020, Немецкий культурный центр им.Гете

Когнитивная лингвистика; германистика; эффективность преподавания иностранных языков в сфере профессиональной коммуникации.

Принимала участие в I Всероссийском конкурсе по направлению «Когнитивная лингвистика» в рамках ФЦП «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2009-2013 годы и стала победителем I тура конкурса.

Имеет 3 научные статьи.

2017 Магистратура: Московский государственный лингвистический университет, Институт иностранных языков им. Мориса Тореза, специальность «Лингвистика, лингводидактика и межкультурная коммуникация», квалификация «Магистр».

2015 Бакалавриат: Московский государственный лингвистический университет, факультет гуманитарных и прикладных наук, специальность «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», квалификация «Лингвист. Преподаватель английского и немецкого языков».

2020 «Методика преподавания иностранного языка» (72 ч.) ФГБОУ МГЛУ

2022 «Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин» (144 ч.) Университет Иннополис

Методики преподавания иностранным языкам, совершенствование фонетической и фонологической компетенции студентов на старшем этапе изучения английского языка. Применение современных технологий в обучении иностранным языкам. Язык СМИ. Межкультурная коммуникация.

Иностранные языки:

Английский, немецкий - свободное владение