Преподаватели

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Социология культуры

· Социология труда и экономическая социология

· Политическая социология

· Методология и методика социологического исследования

· Общая социология

· Руководство курсовыми работами бакалавров

· Руководство выпускными квалификационными работами (бакалавриат, магистратура)

Научная деятельность

Ученая степень:

кандидат социологических наук – присуждена решением совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук, созданного на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет» от 23 мая 2019 г. № 9. Приказ министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 31 октября 2019 г. № 1062/нк – 29. Диплом кандидата наук КАН № 006545

Научные доклады на конференциях по темам:

1. «К вопросу о современных навыках переводчика: специалисты-практики и образование в вузе» // IV Международный форум Восточный диалог, 27 июня 2022 г.

2. «Стеклянный потолок в мире перевода» // II Международная научно-практическая конференция «Высокое искусство перевода» им. С.Ф.Гончаренко 27-29 апреля 2022 г.

3. «Образовательная траектория студентов-социологов МГЛУ (социологический анализ по данным мониторинга)» // Всероссийская научная конференция XV Ковалевские чтения, Санкт-Петербург, 25–27 ноября 2021 года.

4. «Социально-типический портрет российского переводчика» // Международная научно-практическая конференция «Инязовские чтения-2021».

5. «Опыт применения ДФО в МГЛУ глазами студентов» // Вторые декабрьские социально-политические чтения "Как живешь, Россия?". Российское социальное государство и гражданское общество в 2020 году: реализация национальных проектов в условиях постпандемической реальности. Материалы научно-практической конференции. Ответственный редактор О.П. Новоженина. Москва, 2020. С. 319-323.

6. «Применение ДФО в МГЛУ: опыт преподавателей» // В книге: Цифровое общество - новый формат социальной реальности: структуры, процессы и тенденции развития. Материалы Всероссийской научной конференции XIV Ковалевские чтения. Отв. редакторы: Н.Г. Скворцов, Ю.В. Асочаков. 2020. С. 98-99.

7. «Уровень лояльности к власти и политической активности: социологический анализ на примере российской молодежи» // Солидарность и конфликты в современном обществе: материалы научной конференции XII Ковалевские чтения, Санкт-Петербург, 16 ноября 2018 года.

8. «Политические настроения молодежи России: теоретическое и прикладное исследование». Международная научно-практическая конференция «XXI Уральские социологические чтения. Социальное пространство и время региона: проблемы устойчивого развития». Екатеринбург, 16.03.2018.

9. «Политические настроения российской молодежи». XXV Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов». Москва, 10.04.2018.

10. «Социологический анализ политических настроений молодежи России». XVII Международная научная конференция студентов и аспирантов «Спектр Социального 2018». Москва, 16.04.2018.

11. «Российская молодежь: взгляд сквозь призму политических настроений». XII Всероссийская научная конференция памяти Юрия Левады «Современное российское общество и социология». Москва, 24.04.2018.

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

1. Станевич, А. Ю. Отношение устных и письменных переводчиков к труду (опыт социологического исследования) / А. Ю. Станевич, А. А. Авдеева // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. – 2021. – № 4(845). – С. 309-325. – DOI 10.52070/2500-347X_2021_4_845_309.

2. Уровень лояльности к власти как составляющая политических настроений // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2020. № 2 (839). С. 242-256

3. Политические настроения российской молодежи: состояние и особенности // Вестник Московского университета. Сер. 18. Социология и политология. 2018. Т. 24. № 4. С. 256–274.

4. Политическое настроение: генезис и характеристика // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2017. Вып.4 (788). С. 235–246.

Руководство научно-исследовательской работой обучающихся:

1. Студентка И.С. Салихова – лауреат XXII международного конкурса научных работ студентов и молодых ученых «Галатея». Ссылка

Получила Диплом I степени на XXVIII Международной конференции студентов, аспирантов и молодых учёных "Ломоносов", Секция "Социальные исследования и современность".

2. Студентка М. Д. Строкина победила в номинации «Лучший доклад» на секции «Социология семьи и демография» на конференции Ломоносов-2017 в МГУ Ссылка

3. Студентка А. А. Тарасенко с работой «Особенности гражданской идентичности россиян» стала победителем конкурса научных студенческих работ в специальной номинации «Работа по данным ВЦИОМ», 2017 год. Ссылка

4. Студентка А. В. Букатина с работой «Доверие российской молодежи Интернету как одному из видов СМИ» стала победителем конкурса научных студенческих работ в специальной номинации «Работа по данным ВЦИОМ», 2018 год. Ссылка

Образование

2008-2013 - ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет»

· специальность: социология

· квалификация: социолог, преподаватель социологии

Повышение квалификации

2021 – ФГБУН Научный образовательный центр Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук по программе: «Статистический анализ данных в социологии». Срок обучения: 12.04.2021-16.04.2021. Объем: 72 часа

2019 – ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Современная Россия в мировом политическом процессе: глобальное и региональное измерения”. Срок обучения: 16.04.2018 - 18.04.2018. Объем: 24 часа

2018 – ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Информационные технологии в образовательной деятельности”. Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018. Объем: 72 часа

Стаж работы

Общий стаж работы с 2013 г.: 9 лет

Научно-педагогический стаж с 2013 г.: 9 лет

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 2013 г.): 9 лет

Владение языками

· английский

· французский (диплом DALF C1)

· испанский

· итальянский (читаю и перевожу со словарем)

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Общая социология

· Теория и практика изучения общественного мнения

· Социология (для др. направлений подготовки)

· Социология управления

· Социологические проблемы изучения общественного мнения

· Философия и методология социальных наук

· Практика оформления и представления результатов социологических исследований

· Онлайн-исследования в социологии

· Руководство и организация защиты курсовых работ по Общей социологии

· Руководство курсовой работой (ММСИ)

· Руководство курсовой работой (Социология коммуникаций)

· Руководство выпускной квалификационной работой бакалавра

· Руководство выпускной квалификационной работой магистра

· Прием государственных экзаменов, защиты выпускных квалификационных работ

· Руководство учебной практикой

· Руководство производственной практикой

· Руководство производственной (преддипломной) практикой

Учебные и учебно-методические пособия:

Политическая социология: Учебник для бакалавров. - Сер. 58 Бакалавр. Академический курс /Под ред. Ж.Т. Тощенко. Коллектив авторов: Тощенко Ж.Т., Бойков В.Э., Вдовиченко Л.Н., Великая Н.М., Горшков М.К., Дмитриев А.В., Зубок Ю.А., Ирсетская Е.А., Каримова А.Б., Козырев Г.И., Левичева В.Ф., Образцов И.В., Охотский Е.В., Павленок П.Д., Полякова Н.Л., Романовский Н.В., Цветкова Г.А., Чупров В.И. 5-е изд., пер. и доп. М.: Издательство «Юрайт», 2019. Гриф Учебно-методического объединения университетов России по социологии и социальной антропологии в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям «Социология» и «Политология».

Научная деятельность

Член советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук:

1. Д 212.135.08, созданного на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 сентября 2015 года № 1133/нк;

2. Д 215.005.07, созданного на базе федерального государственного казенного военного образовательного учреждения высшего образования «Военный университет» Министерства обороны РФ. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 июня 2017 года № 643/нк.

Член редколлегии научных журналов:

1. Ежемесячный научный общественно-политический журнал Российской Академии Наук: «Социологические исследования».

2. Ежеквартальный научный журнал ФГБОУ ВО «МГЛУ»: «Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки».

3. Ежеквартальный научный журнал Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина: «Российский журнал исследований билингвизма»

Участие в научно-исследовательской работе:

1. НИР: «Этноконфессиональные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ» (с 2009 по 2011 гг.). Государственный контракт от 20 июля 2009 г. № 02.740.11.0359. Шифр «2009-1.1-303-074-017»

2. НИР: 2012-2013 – «Этноконфессиональная напряженность в РФ: социологический анализ», проект № 6.4451.2011.

3. НИР: Проблемы профилактики и противодействия терроризму в общественном мнении россиян. Госконтракт: №1-2011 (А) от 8 июля 2011 года на оказание услуг по профилактике и идеологическому противодействию терроризму, шифр «Стимул»

4. НИР: «Проведение мероприятий по аналитическому и социологическому сопровождению реализации Государственной программы развития образования города Москвы на 2012-2016 гг., в том числе мониторинговые исследования». Раздел: «Исследование общественного мнения жителей Москвы о городской сфере образования».

Научные доклады на конференциях по темам:

1. Предварительные результаты и выводы социологического исследования по изучению опыта по этнокультурному развитию и профилактике экстремизма в молодежной среде // Материалы Всероссийская научно-практическая конференция по профилактике экстремизма «Формирование в молодежной среде межнационального и межконфессионального согласия», 25 июня 2014 г., Москва.

2. Международная конференция «Масштабы Первой мировой войны (Dimensions of the First World War)» 12 ноября 2014 г. г. Любляна (Словения), Словенская академия наук. Образцов И.В.

3. Кому учить «Социолога – 2.0»? //VIII Грушинская социологическая конференция «Социолог 2.0: Трансформация профессии». Москва, 18-19 апреля 2018 г. М.: ВЦИОМ, 2018. С.

4. Традиции и новаторство в судьбах военной интеллигенции //XX Международная теоретико-методологическая конференция «Судьбы российской интеллигенции: прошлое, настоящее, будущее» 9 апреля 2019 г., г. Москва, РГГУ.

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

1. Образцов И.В., Половнев А.В. Отношение к студенческому самоуправлению в вузе (на примере студентов МГЛУ) //Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки. 2017. № 778. С.185-204.

2. Образцов И.В., Половнев А.В. Удовлетворенность студентов качеством обучения в вузе: социологический анализ на примере МГЛУ // Вестник МГЛУ. Серия: Общественные науки. 2017. №786. С.221-241.

3. Образцов И.В. Социолингвистические исследования в РККА в 1920-е гг. // Социологические исследования. 2017. № 12. С.144-155.

4. Образцов И.В. Статистические обследования в Красной Армии в 1920-е годы // Социологические исследования. 2018. № 2. С.45-54.

5. Образцов И.В. Аналитические материалы информационно-статистического отдела политического управления РККА (1924-1926) // Социологические исследования. 2018. №2. С. 33-70.

6. Образцов И.В. Читательские интересы красноармейцев в 1920-е годы (опыт эмпирического анализа) // Социологические исследования. 2019. №2. С. 130-141.

7. Образцов И. В. Российская военная социология сегодня // Социологические исследования. 2019. № 7. С. 168-173.

8. Obraztsov I.V. The Institutionalization of Military Sociology: The Russian Path of Gains and Losses // Journal of Political & Military Sociology. 2019. Vol. 46, No.1: 124–163.

9. Образцов И. В. Становление профессионального психологического отбора в РККА в 1920-е годы // Социологические исследования. 2020. № 5. С. 126-137.

10. Образцов И. В. Война как объект социологического анализа // Социологические исследования. 2020. № 10. С. 106-116.

11. Образцов И. В. Выборочное обследование станичного быта Терского казачьего войска (1875–1880) Часть I // Социологические исследования. 2021. № 3. С. 121-130.

12. Образцов И. В. Опыт выборочного обследования станичного быта Терского казачьего войска (1875–1880 гг.). Часть II // Социологические исследования. 2021. № 4. С. 95-106.

Результаты научной деятельности

Свыше 70 научных и учебно-методических работ, объемом более 300 п.л., в т.ч. 10 монографий и 8 учебных пособий. Научное руководство диссертационными работами аспирантов и докторантов, 10 учеников.

Образование

1979-1983 – Донецкое высшее военно-политическое училище инженерных войск и войск связи, г. Донецк

· специальность: военно-политическая

· квалификация: офицер с высшим военно-политическим образованием; учитель истории и обществознания

1990-1993 – Гуманитарная академия Вооруженных Сил, г. Москва

· специальность: социология

· квалификация: офицер с высшим военным образованием; преподаватель социологии

1996-1999 – докторантура Военной академии Генерального штаба ВС РФ, г. Москва

· специальность: военная социология

Повышение квалификации

2013 – Гуманитарная академия им. А. Гештора, г. Пултуск, Польша – по программе международного межуниверситетского академического обмена. Профессор факультета социальных наук: проведение лекций и семинарских занятий. Срок стажировки: 14.10.2013 – 01.11.2013. Объем: 144 часа.

2016 – Научно-исследовательский университет «Высшая школа экономики» по программе: «Фонды оценочных средств ФГОС ВО 3++». Срок обучения: 25.10-4.11.2017 г. Объем: 72 часа.

2018 – ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» по программе; «Информационные технологии в образовательной деятельности». Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018 г. Объем: 72 часа.

2020 – ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» по программе: «История и философия науки». Срок обучения: 7-20 декабря 2020 г. Объем: 72 часа.

Стаж работы

Общий стаж работы (с 1979 г.): 44 года

Научно-педагогический стаж (с 1993 г.): 30 лет

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 1996 г., в т.ч. в МГЛУ с 2004 г.): 26 лет

Владение языками

Английским (читаю и перевожу со словарем)

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Теория вероятностей и математическая статистика

· Математическая статистика вы социологии

· Теория измерений в социологии

· Методология и методы социологического исследования

· Методика и технология социальных исследований

· Проектирование и организация социологического исследования

· Социальное прогнозирование и проектирование

· Производственная (преддипломная) практика

Учебные и учебно-методические пособия

· Исследование этноконфессиональных отношений в России: теория, методология, методика: учебное пособие. М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011 (в соавторстве)

· Методика и технология социальных исследований. Рабочая программа и ФОС дисциплины для направления подготовки в аспирантуре: 39.06.01 – Социологические науки, профиль 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы. М.: МГБОУ ВО МГЛУ, кафедра «Социологии», 2015.

· Социальное прогнозирование и проектирование. Рабочая программа и ФОС дисциплины для направления подготовки в магистратуре: 39.04.01 – Социология коммуникативных систем. М.: МГБОУ ВО МГЛУ, кафедра «Социологии», 2016.

· Теория измерений в социологии. Рабочая программа и ФОС дисциплины для направления подготовки в бакалавриате: 39.03.01 – Социология коммуникаций. М.: МГБОУ ВО МГЛУ, кафедра «Социологии», 2015.

· Методология и методы социологического исследования. Рабочая программа и ФОС дисциплины для направления подготовки в бакалавриате: 39.03.01 – Социология коммуникаций. М.: МГБОУ ВО МГЛУ, кафедра «Социологии», 2015.

· Измерение в социологии: теория, методика, практика: Учебное пособие. М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2019. (в соавторстве)

Научная деятельность

Член советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук:

Д 212.135.08, созданного на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 сентября 2015 года № 1133/нк;

Участие в научно-исследовательской работе:

· НИР «Оказание услуг по профилактике и идеологическому противодействию терроризму», 2011 г. Работа была завершена изданием монографии «Этнокультурные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ» (2012 г.), общим объемом 12,3 п.л., из них авторских − 2,3 п.л.

· НИР по проекту № 6.4451.2011 «Этноконфессиональная напряженность в РФ: социологический анализ» государственного задания Министерства образования и науки Российской Федерации в 2013 г. Работа была завершена изданием монографии «Этноконфессиональная напряженность в Российской Федерации: опыт социологического изучения и анализа» (2014 г.), общим объемом 7,35 п.л., из них авторских − 2,7 п.л.; рядом авторских статей общим объемом – 2,8 п.л.

· НИР «Социологическое сопровождение реализации Государственной программы развития образования города Москвы на 2012-2016 гг». Работа была завершена изданием монографии «Качество столичного образования в оценках основных субъектов образовательного процесса» (2016 г.), общим объемом 14,3 п.л., из них авторских − 3,8 п.л.

· НИР «Исследование опыта по этнокультурному развитию и профилактике экстремизма в молодежной среде», 2014-2015 г.г. Работа была завершена изданием монографии «Социологический анализ этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде» (2017 г.), общим объемом 19,0 п.л., из них авторских − 4,1 п.л.; рядом авторских статей общим объемом – 4,5 п.л.

· НИР по проекту № 3117 «Исследование проблем противодействия злоупотреблениям
свободой распространения информации экстремистского содержания в сети Интернет», государственного задания Министерства образования и науки Российской Федерации
на 2014 и 2016 годов. Работа завершена изданием 3 статей общим объемом 8,7 п.л., из них авторских – 3,5 п.л.

Научные доклады на конференциях по темам:

1. «Современные коммуникации профилактики молодежного экстремизма». V Всероссийский социологический конгресс «Россия в системе современной реальности», 14.15 ноября 2016 г.

2. «Прогнозирование этноконфессиональной напряженности: методологические проблемы анализа и оценки». VII Международная социологическая Грушинская конференция «Навстречу будущему: прогнозирование в социологических исследованиях». Москва, 15-16 марта 2017 г.

3. «Молодежный экстремизм в области этноконфессиональных отношений и его профилактика»

XXIII Социологические чтения (конференция) «Стратегия будущего в меняющемся мире: вопросы, ответы и ответственность», Москва, РГСУ, 5 апреля 2018 г.

4. «Медиатизация современного общества как фактор социальной регуляции». IX Международная социологическая Грушинская конференция «Социальная инженерия: как социология меняет мир»». Москва, 20-21 марта 2019 г.

5. Медиатизированное общество - новая реальность: как массмедиа формируют и регулируют общественные отношения. Международная научная конференция «Наука без границ: синергия теорий, методов и практик». Москва, 28-30 октября 2020 г.

Основные научные публикации за последние 5 лет,

- в т.ч. в журналах перечня ВАК:

1. Примаков В.Л. Методика измерения этноконфессиональной напряженности [Статья] / Андержанова Г.В. // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2013. – № 2(662). – С.172-181.

2. Примаков В.Л. Сравнительный анализ этноконфессиональной напряженности в Москве и других европейских столицах. [Статья] / Маткаримова Г.В. // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2014. – № 2(668). – С.157-164.

3. Примаков В.Л. Основные направления регулирования этноконфессиональных отношений: рефлексия европейского опыта. [Статья] / Маткаримова Г.В. // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2015. – № 2(713). – С. 133-144.

4. Примаков В.Л. Социальные источники возникновения и тенденции распространения молодежного экстремизма в России [Статья] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. – 2015. – № 26(736). – С. 182-195.

5. Примаков В.Л. Профилактика современного молодежного экстремизма в России: теоретический формат анализа и направления осуществления [Статья] // Социология образования. – 2016. - № 5. – С.117-130.

6. Примаков В.Л. Поликультурное образование как основа профилактики молодежного кстремизма в области этноконфессиональных отношений [Статья] // Социология образования. – 2016. - № 9. – С.94-104.

7. Примаков В.Л. Экстремизм в практике этноконфессиональных отношений молодежи Москвы: источники распространения и пути профилактики [Статья] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. – 2017. – № 1(778). – С. 186-205.

8. Примаков В.Л. Профилактика подростково-молодежного экстремизма в семье и школе: коммуникационный аспект [Статья] // Социология образования. – 2018. – № 2. – С.101-114.

9. Примаков В.Л. Престиж профессий социально-коммуникативного профиля в представлении студентов московских вузов [Статья] / Осипова В.А. // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. – 2018. – № 3 (806). – С.201-212.

10. Примаков В.Л. Методология анализа и интерпретации эмпирических данных социологических исследований [Статья] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. – 2018. – № 4 (809). – С.223-245.

11. Примаков В.Л. Методологические основания интерпретации результатов анализа данных эмпирического социологического исследования [Статья] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. – 2019. – № 2 (835). – С.186-205.

12. Примаков В.Л Медиатизация как фактор социальной регуляции и манипуляции [Статья] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. – 2020. – № 2 (839). – С.204-218.

- монографии:

1. Этноконфессиональные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ [Монография] / А. Я. Касюк, В. Н. Белоусов, И. В. Образцов, А. В. Половнев, В.Л. Примаков, А. В. Саблуков, С. С. Соловьев, В. В. Шалупенко. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – 192 с. – 1000 экз.

2. Примаков В.Л. Образцов И.В. Маткаримова Г.В. Этноконфессиональная напряженность в Российской Федерации: опыт социологического изучения и анализа СНГ [Монография]; под ред. В.Л.Примакова. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2013. – 117 с. – 500 экз.

3. Качество столичного образования в оценках основных субъектов образовательного процесса: монография [Монография] / А. Я. Касюк, Г.В. Андержанова, Т.С. Демченко, М.В. Демченко, А.Н. Гостев, А.В. Мельничук, И. В. Образцов, М.В. Виниченко, А. В. Половнев, В.Л. Примаков, А. В. Саблуков, С.А. Макушкин, С. С. Соловьев, В. В. Шалупенко. – М.: РУСАЙНС, 2016. – 294 с. – 1000 экз.

4. Социологический анализ этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде: Коллективная монография / И. В. Образцов, А. Я. Касюк, Г.В. Маткаримова, А. В. Половнев, В. Л. Примаков, С. С. Соловьев, О.Н. Шаева. – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2017. – 223 с. – 500 экз.

5. Военная социология: история, теория и практика исследования: коллективная монография / Под общ. ред. д. соц. н., проф. В.Ф.Бондаренко. – М.: Военный университет, 2018. – 590 с. – 500 экз.

Руководство научно-исследовательской работой обучающихся:

Является научным руководителем двух соискателей научной степени кандидата наук, а также руководителем четырех инициативных научно-исследовательских проектов обучающихся.

Результаты научной деятельности вошли в содержание свыше 80 научных и учебно-методических работ, объемом более 300 п.л. Из них 12 монографий и 15 учебных пособий. Осуществляет научное руководство диссертационными работами аспирантов. Имеет 8 учеников.

Образование

1975-1979 – Киевское высшее военно-морское политическое училище, г. Киев

· специальность: военно-политическая, штурманская

· квалификация: офицер с высшим военно-политическим образованием

1984-1987 – Военно-политическая академия им. В.И.Ленина, г. Москва

· специальность: военно-политическая

· квалификация: преподаватель истории и обществоведения

1991-1994 – адъюнктура Гуманитарной академии ВС РФ, г. Москва

· специальность: социология

· квалификация: социолог-исследователь

1997-2000 – докторантура Военного университета МО РФ, г. Москва

· специальность: социология

· квалификация: социолог-исследователь

Повышение квалификации

2012 – АО «СПСС Русь», программы переподготовки: «Введение в SPSS», «Организация ввода данных с помощью с SPSS», «Представление данных с помощью SPSS» «Сегментация рынка с помощью SPSS». Срок обучения: 3.03.2012 - 8.03.2012. Объем: 72 часа

2015 – АО «СПСС Русь», программа переподготовки «Анализ временных рядов с помощью SPSS Trends». Срок обучения: 21.11.2015 - 24.11.2015. Объем: 22 часа

2018 – ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» по программе «Информационные технологии в образовательной деятельности». Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018. Объем: 72 часа

2018 – ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» по программе «Инновационные образовательные технологии и использование средств мультимедиа в дисциплинах гуманитарного профиля». Срок обучения: 9.04.2018 - 24.04.2018. Объем: 24 часа

2019 – ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» по программе «Новая реальность и современные коммуникативные технологии. Срок обучения: 23.10.2019 - 25.10.2019. Объем: 24 часа

Стаж работы

Общий стаж работы с 1975 г.: 47 лет

Научно-педагогический стаж с 1987 г.: 35 г.

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 1987 г.): 25 года

Владение языками

английским (читаю и перевожу со словарем)

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Социология коммуникаций

· Политическая социология

· Социология организаций

· Социология коммуникативных систем

· Теория и практика работы с персоналом

· Производственная (преддипломная) практика

· Руководство выпускными квалификационными работами (бакалавриат, магистратура, аспирантура)

Учебные и учебно-методические пособия

· Экономическая социология и демография. (Учебно-методическое пособие). Москва: МАБиУ, 2009.

· Политическая социология. (Учебная программа). Москва: ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», 2011.

· Социология. (Учебно-методическое пособие). Красногорск: Красногорский филиал РАГС при Президенте РФ, 2012.

· Социология духовной жизни. (Учебное пособие). Москва: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2015.

· Социология организаций. (Учебное пособие). Москва: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2018.

· Социология коммуникативных систем. (Учебное пособие). Москва: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2019.

Научная деятельность

Член советов по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук:

· Д 212.135.08, созданного на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский государственный лингвистический университет». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 сентября 2015 года № 1133/нк;

• Д 212.154.19, созданного на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Московский педагогический государственный университет». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 декабря 2016 года № 1578/нк

Участие в научно-исследовательской работе:

· Участие в НИР «Этнокультурные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ». Работа была завершена изданием монографии (2011 г.), общим объемом 11 п.л., из них авторских − 1 п.л.

· Участие в НИР « Проведение исследований опыта по этнокультурному развитию и профилактике экстремизма в молодежной среде».

· Участие в НИР по исполнению государственного контракта №1-2011 (А) от 8 июля 2011 года на оказание услуг по профилактике и идеологическому противодействию терроризму.

· Участие в НИР «Мониторинг столичного образования». Организация социологического сопровождения реализации Государственной программы развития образования города Москвы на 2012-2016 гг. Работа была завершена изданием монографии (2015 г.), общим объемом 10 п.л., из них авторских − 1 п.л.

· Участие в НИР «Анализ мер государственной поддержки направленных на улучшение качества жизни граждан, уволенных с военной службы, инвалидов вследствие военной травмы и вследствие заболевания, полученного в период военной службы, и членов их семей с учетом итогов ежегодного мониторинга социально-экономического и правового положения данной категории граждан»

Научные доклады на конференциях по темам:

· Основные направления профилактики экстремизма в молодежной среде в контексте оценок молодежи. II Всероссийская научно-практическая конференция. Москва, РУДН, 26–28 октября 2015 г.

· Проблемы столичного образования в оценках потребителей образовательных услуг. Международная научно–практическая «Современное образование: векторы развития» конференция. Москва, МПГУ, 21-22 апреля 2016 г.

· Социальная экспертиза образовательных программ как условие эффективности реформирования сферы образования. Международная научно-практическая конференция

«Социальное программирование московского высшего образования». Москва МГПУ, 15-16 марта 2016 г.

· Социальная защищенность инвалидов вследствие военной травмы и вследствие заболевания, полученного в период военной службы: опыт мониторинговых исследований. VII международная социологическая Грушинская конференция «Навстречу будущему. Прогнозирование в социо­логических исследованиях»,. Москва, 15—16 марта 2017 г.

· Востребованность специалистов с социологическим образованием на рынке труда.. Международная научно-методическая конференция «Smart-технологии в образовании: портрет выпускника 2020». Москва, 22 – 24 марта 2017 г.

· Потенциал русского языка как фактора «мягкой силы» на пространстве СНГ. Международная научно-практическая конференция «Стратегия «мягкой силы» в контексте информационных войн». Москва, 20 апреля 2017 года.

· Социология в контексте цифровой революции. VIII Международная социологическая Грушинская конференция «Социолог 2.0: трансформация профессии», 18—19 апреля 2018 г.

· Требования к знаниям и навыкам специалистов, претендующих на трудоустройство в сферах медиаисследований и маркетинга в условиях цифровизации экономики общества. Международная конференция «Современное образование: векторы развития. Цифровизация экономики и общества: вызовы для системы образования». Москва, 24-25 апреля 2018 г.

· Политические настроения как показатель отношения к реформам. Материалы IX международной социологической Грушинской конференции "Социальная инженерия: как социология меняет мир". Отв. ред. А.В. Кулешова. 2019. С. 172-175.

· Коммуникативная культура студентов. Материалы Международной научно-практической конференции. Под общей редакцией Ч.Б. Далецкого, А.Ю. Платко. 2019. С. 690-695.

· Отношение молодежи к технологическим инновациям. Международная конференция «Наука без границ: синергия теорий, методов и практик», 28-30 октября 2020 года. Москва, МГЛУ.

· Терроризм в представлениях современной молодежи. Международная научно-практическая конференция «Геополитическая картина мира: угрозы и вызовы». 9 – 10 декабря 2020 года. Москва, МГЛУ.

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

· Этнокультурное развитие молодежи в контексте образовательно-воспитательного процесса. // Право и образование. 2015. № 5 Москва: СГУ, 2015.

· Доступность столичного образования в оценках москвичей. //Право и образование. 2015.№ 8. Москва: СГУ, 2015.

· Информационные интересы потребителей образовательных услуг. // Социология образования. 2016. № 5 Москва: СГУ, 2016. С.4-20.

· Социологический мониторинг реализации образовательных программ: опыт и результаты. // Социология образования. 2016. № 8 Москва: СГУ, 2016. С.33-51.

· Место и роль этнокультурного развития молодежи в воспитательном процессе и его основные направления. //Вестник МГЛУ. Выпуск № 17 (756). Москва: МГЛУ «Рема», 2016.

· Информационное взаимодействие в сфере образования: состояние и пути совершенствования. //Вестник МГЛУ. Выпуск № 25 (764). Москва: МГЛУ «Рема», 2016.

· Качество столичного образования в оценках субъектов образовательного процесса. Монография. Москва: РУСАЙНС, 2016, - 294 с. Авторский вклад 1 п.л.

· Государственная поддержка инвалидов вследствие военной травмы и заболевания, полученного в период военной службы: состояние динамика и проблемы // Социальная политика и социология. 2017, №4.

· Качество жизни членов семей военнослужащих, погибших, ставших инвалидами при исполнении обязанностей военной службы // Вестник МГЛУ, 217, №3 (787).

· Доверие молодежи системе здравоохранения//Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. Выпуск 2018. № 800.

· Общественная экспертиза реализации образовательных программ: опыт и результаты // Инноватика и экспертиза: научные труды. 2019. № 2 (27). С. 49-61.

· Политические настроения как объект социологического анализа // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2019. № 2 (835). С.195- 203.

· Коммуникативная культура студента в контексте требований современного рынка труда. / Вестник МГЛУ. Общественные науки Выпуск 2 (839). 2020. С. 229-241.

· Управление процессами спроса и предложения на региональном рынке труда (на примере г. Москвы) // Право и образование. 2020. № 5. С. 24-38.

· Социальное управление и инновации // Право и образование. 2020. №11. С. 20-27.

Результаты научной деятельности вошли в содержание свыше 60 научных и учебно-методических работ, объемом более 100 п.л. Из них 3 монографии и 6 учебных пособий. Под его научным руководством защищены 4 диссертации на соискание ученой степени кандидат социологических наук.

Образование

Российская академия государственной службы при Президенте РФ по специальности 020300 Социология с присвоением квалификации «Социолог. Советник-эксперт по вопросам социального управления».

Повышение квалификации

2007 - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова по программе «Современные тенденции в развитии социологического образования». Объем: 72 часа.

2017-2018 - Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова по программе ««Язык, культура и межкультурная коммуникация». Объем: 72 часа.

2018 – ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Информационные технологии в образовательной деятельности”. Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018. Объем: 72 часа.

2019 - ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Диалог культур и цивилизаций”. Срок обучения: 15.03.2019 - 16.03.2019. Объем: 24 часа.

2019 - ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Новая реальность и современные коммуникативные технологии”. Срок обучения: 23.10.2019 - 25.10.2019. Объем: 24 часа.

2020 - ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» по программе «Основы управления персоналом». Срок обучения: 12.12.2020 - 17.12.2020. Объем: 36 часов.

Стаж работы

Общий стаж работы с 1971 г.: 52 года

Научно-педагогический стаж с 1988 г.: 35 лет

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 2007 г.): 16 лет

Владение языками

английским (читаю и перевожу со словарем)

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Анализ данных в социологии

· Компьютерные технологии в политических исследованиях

· Современные информационные технологии в профессиональной деятельности социолога

· Обработка и анализ данных социальных исследований

· Курсовая работа (общ. социол.)

· Курсовая работа (ММСИ)

· Руководство выпускной квалификационной работой бакалавра

· Руководство выпускной квалификационной работой магистра

· Прием государственных экзаменов, защиты выпускных квалификационных работ

· Учебная практика

· Производственная практика

· Производственная (преддипломная) практика

Учебные и учебно-методические пособия

• Демография в схемах и таблицах: Учебное пособие. – М.: ВУ, 2008.
• Демография: практикум. – М.: Военный университет, 2009.
• Социология [Текст]: учебно-методический комплекс (в соавторстве). – М.: Рема, 2010.
• Исследование этноконфессиональных отношений в России: теория, методология, методика [Текст]: учебное пособие (в соавторстве). – М.: Рема, 2011.
• Основы демографии. Учебное пособие. – М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2012.
• Практикум по демографии. Часть 1. (в соавторстве). – Химки: АГЗ МЧС России, 2012.
• Практикум по демографии. Часть 2. (в соавторстве). – Химки: АГЗ МЧС России, 2013.
• Назначение и виды социологического исследования в военной сфере // Военная социология: история, теория и практика исследования: коллективная монография / Под общей редакцией В.Ф. Бондаренко. – М.: Военный университет, 2018. – 590 с.

Научная деятельность

Участие в научно-исследовательской работе:

1. НИР: «Этноконфессиональные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ» (с 2009 по 2011 гг.). Государственный контракт от 20 июля 2009 г. № 02.740.11.0359. Шифр «2009-1.1-303-074-017»
2. НИР: Проблемы профилактики и противодействия терроризму в общественном мнении россиян. Госконтракт: №1-2011 (А) от 8 июля 2011 года на оказание услуг по профилактике и идеологическому противодействию терроризму, шифр «Стимул»
3. НИР: «Проведение мероприятий по аналитическому и социологическому сопровождению реализации Государственной программы развития образования города Москвы на 2012-2016 гг., в том числе мониторинговые исследования». Раздел: «Исследование общественного мнения жителей Москвы о городской сфере образования».

Научные доклады на конференциях по темам:

1. Уровень и особенности владения иностранными языками в российском социуме
Международная научная конференция Наука без границ: синергия теорий, методов и практик. Москва, октябрь 2020.

2. Применение современных коммуникативных технологий в социологических опросах: новые возможности и проблемы использования. Международная научно-практическая конференция. Москва, ноябрь 2019.

3. Профилактика экстремизма в информационном пространстве правовыми средствами и их социальная эффективность. Международная конференция: «Взаимодействие органов внутренних дел со средствами массовой информации и общественными объединениями в сфере противодействия экстремизму». Москва, 16 ноября 2018 г.

4. Ожидаемая продолжительность жизни в России и влияние на нее потребления алкоголя. VII международной социологической Грушинской конференции «Навстречу будущему. Прогнозирование в социологических исследованиях» Москва, 15-16 марта 2017 г.

5. Особенности межконфессионального восприятия в полиэтничных регионах России // Этноконфессиональный фактор и его роль в политической, культурной и социальной жизни современной России: Материалы 4-й Межвуз. Научн. Конф. Молодых ученых, аспирантов и студентов. Москва, 20 октября 2010 г. – М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2010. – С.155-164.

6. Основные тенденции развития этноконфессиональных отношений в России // Стратегия инновационного развития России как особой цивилизации в XXI веке: VI Всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения – 2010»: Сборник тезисов. – М.:МАКС Пресс, 2010. – 1884 с.: ил. CD: ISBN 978-5-317-03474-0 С.1240-1242.

7. Этноконфессиональная комплиментарность населения столичного мегаполиса // Тезисы докладов и выступлений на всероссийской социологической конференции: «Этнос, нация, общество: российская реальность и перспективы». М.: ИС РАН, 2010.

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

1. Уровень и особенности владения иностранными языками в российском социуме
// Материалы международной научной конференции Наука без границ: синергия теорий, методов и практик. материалы. отв. ред. О. К. Ирисханова. Москва, 2020. С. 380-384.

2. Социальное восприятие профессий в представлениях московской студенческой молодежи
// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2019. № 1 (834). С. 297-316.

3. Профилактика экстремизма в информационном пространстве правовыми средствами и их социальная эффективность // Гуманитарные и социально-экономические науки: вопросы теории и практики: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции (с очным участием), г. Пермь, 30 ноября 2018 г. Пермский военный институт войск национальной гвардии Российской Федерации. – Пермь: ПВИ ВНГ РФ, 2018. С.215-221.

4. Теоретические основы социологического анализа и обеспечения военно-профессиональной ориентации // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки. 2018. № 4 (812). С. 184-195.

5. Oтношение к студенческому самоуправлению в вузе (на примере МГЛУ) (в соавторстве) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки. 2017. № 778. С. 185-204.

6. Удовлетворенность студентов качеством обучения в вузе: социологический анализ на примере МГЛУ // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2017. № 2 (786). С. 221-241.

7. Ожидаемая продолжительность жизни в России и влияние на нее потребления алкоголя // Материалы VII международной Грушинской конференции, 15.03. 2017 г. – М.: ВЦИОМ, 2017.

8. Качество столичного образования в оценках основных субъектов образовательного процесса. Монография (в соавторстве). - М., 2016.

9. Средства массовой коммуникации как источник формирования сексуальной культуры студенческой молодежи Москвы (в соавторстве) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки. 2016. № 1 (764). С. 163-170.

10. Военно-профессиональная ориентация граждан в пунктах отбора на военную службу по контракту (в соавторстве) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки. 2016. № 2 (767). С. 206-213.

11. Социологический анализ этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде (в соавторстве). – М., 2016.

12. «Новые» языки в системе школьного образования: социологический анализ на примере оценок и мнений участников лингвистической олимпиады (в соавторстве) // Социология образования. 2016. №6. С.85-98.

13. Доверие институтам государства: Россия в контексте общеевропейских тенденций // Вестник МГЛУ. – Выпуск №2 (713) Общественные науки: Актуальные проблемы внешней и внутренней политики Российской Федерации. – 2015. – С.116-131.

Результаты научной деятельности

1. Компьютерная база данных по мониторингу этноконфессионального взаимодействия в обществе // Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2011620456. Зарегистрировано в Реестре баз данных 17.06.2011 г. (в соавторстве).

2. Компьютерная база данных по мониторингу этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде. Заявка № 2014621696. Дата поступления: 05.12.2014. Дата гос.регистрации в реестре баз данных 30.01.2015 г. Свидетельство о государственной регистрации БД № 2015620176. (в соавторстве).

3. Социологический анализ этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде: Коллективная монография; под.общ. ред. И. В. Образцова. – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2016. – 223 с. ISBN 978-5-88983-793-0

4. Качество столичного образования в оценках основных субъектов образовательного процесса. Коллективная монография. – М.: Издательство «Русайнс», 2016. ISBN: 978-5-4365-1422-2

5. Электронный учебник по демографии // Удостоверение на рационализаторское предложение №879 от 13.01.2014 г.

6. Этноконфессиональные факторы укрепления единства России и расширения межкультурного диалога на пространстве СНГ. Коллективная монография. М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. 192 с.

Образование

1999 – 2002 – Военный университет, г. Москва

• специальность: Социология
• квалификация: Социолог. Преподаватель по специальности «социология»

2002-2005 – адъюнктура Военного университета, г. Москва

• программа: «Преподаватель высшей школы»

Повышение квалификации

2011 – «Военный университет» по программе профессиональной переподготовки специалистов для выполнения нового вида профессиональной деятельности в области информационного обеспечения «Информационное обеспечение и связи с общественностью». Срок обучения: 10.01.2011 - 28.04.2011. Объем: 500 часов.

2017 - Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»: по программе «Количественный анализ социальных данных на основе SPSS и R». Срок обучения: 23.01.2017 - 01.03.2017. Объем: 114 часов

2018 – ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Информационные технологии в образовательной деятельности”. Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018. Объем: 72 часа

2019 – ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого» по программе «Цифровой маркетинг и социальные сети». Срок обучения: 22.04.2019 по 16.07.2019. Объём: 72 часа

2020 – ЧОУ ДПО «Центр образовательных услуг» по программе «Технология создания электронных обучающих курсов в системе ДО на базе LMS Moodle». Объём: 72 часа

Стаж работы

Общий стаж работы с 1991 г.: 32 года

Научно-педагогический стаж с 2002 г.: 20 лет

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 2005 г.): 17 лет

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Социология

· История и теория социологии

· Социология и психология управления

· Демография

· Курсовая работа (общ. социол.)

· Курсовая работа (ММСИ)

· Руководство выпускной квалификационной работой бакалавра

· Руководство выпускной квалификационной работой магистра

· Учебная практика

· Производственная практика

· Производственная (преддипломная) практика

Учебные и учебно-методические пособия

Научная деятельность

Участие в научно-исследовательской работе:

Научные доклады на конференциях по темам:

1. Религиозность как критерий социальной стратификации пациентов (социологический анализ взглядов врачей-специалистов). «Социальное неравенство как глобальная проблема современности»: VIII Международная научная конференция «Сорокинские чтения – 2013»: Сборник тезисов. – М.: МАКС Пресс, 2013. – 320 с.: ил. С.78-79.

2. Врачи специалисты о взаимосвязи религиозности и здоровья человека. Девятые Ковалевские чтения / Материалы научно-практической конференции 14-15 ноября 2014года. / Отв. редактор: Ю.В. Асочаков. СПб.: Скифия-принт, 2014. С.93-96. / Ссылка 

3. Измерение религиозности в медико-социологическом исследовании через призму «интегрализма» Питирима Сорокина. IX Международная научная конференция «Сорокинские чтения»: Приоритетные направления развития социологии в XXI веке: К 25-летию социологического образования в России. Сборник материалов. Электронное издание. – М.: Издательство Московского университета, 2014. С.218-221. Ссылка

4. Зарубежные учёные исследователи: социологи, психологи, врачи о влиянии религиозности на здоровье человека. X Международная научная конференция «Сорокинские чтения» «Здоровье российского общества в XXI веке: социологические, психологические и медицинские аспекты». Сборник материалов. Электронное издание. – М.: Издательство Московского университета, 2016. – 897с.(С.666-668) Ссылка

5. «Современная практика использования оздоравливающего потенциала религии в отечественном здравоохранении на примере социально-значимых заболеваний». СОВМЕСТНОЕ ЗАСЕДАНИЕ ИК РОС «СОЦИОЛОГИЯ МЕДИЦИНЫ» И «СОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ И ЗДРАВООХРАНЕНИЯ» 19-20 мая 2016 г. Ссылка 

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

1. Дубограй Е.В. Взаимосвязь религиозности и психического здоровья человека: взгляд сквозь призму зарубежных медико-социологических исследований // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2018. № 2 (800). С. 195-207.

2. Абаева О.П., Романов С.В., Смирнова Г.Ю., Присяжная Н.В., Дубограй Е.В. участие религиозных организаций в формировании у населения отношения к трансплантации органов и тканей // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2019. Т. 27. № 5. С. 831-835.

3. Дубограй Е.В., Агапова Е.Г., Чернышова Л.А. Ресоциализация военных пенсионеров как объект медико-социологического исследования // Социальное и пенсионное право. 2020. № 1. С. 37-41.

4. Дубограй Е.В. Отношение традиционных для России религиозных конфессий к донорству органов // Новая реальность и современные коммуникативные технологии. Сборник материалов Международной научно-практической конференции. под ред. А. Я. Касюка, И. К. Харичкина. Москва, 2020. С. 208-215.

Руководство научно-исследовательской работой обучающихся:

Результаты научной деятельности

Образование

1987-1991 Свердловское высшее военно-политическое танко-артиллерийское училище

· специальность: военно-политическая тактическая;

· квалификация: социальный педагог-психолог; офицер с высшим военно-политическим образованием

1998-2001 – Военный университет, г. Москва

· специальность: социология

· квалификация: преподаватель

2003-2007 – адъюнктура Военного университета, г. Москва

· специальность: социология управления

Повышение квалификации

2012 - Название: Психолого-педагогические основы высшего медицинского и фармацевтического образования. Срок обучения: 14.05.2012 - 26.05.2012. Объем: 72 часа. (ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова»)

2016 - Название: Психолого-педагогические основы высшего медицинского и фармацевтического образования. Срок обучения: 18.01.2016 - 20.01.2016. Объем: 18 часов. (ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова»)

2016 - Название: Психология личности. Срок обучения: 15.09.2016 - 30.12.2016. Объем: 72 часа. (ФГБОУ ВО «Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет))

2017 - Название: Преподаватель высшей школы. Срок обучения: 09.10.2017 - 04.12.2017. Объем: 288 часов. (Профессиональная переподготовка в ГБОУ ВПО «Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М. Сеченова»)

2018 – ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе “Информационные технологии в образовательной деятельности”. Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018. Объем: 72 часа

2020 – ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет (НИЯУ МИФИ)» по программе «Практическое применение цифровых инструментов при обучении студентов медицинских университетов» (в форме стажировки). Срок обучения:10.09.2020 – 02.10.2020. Объём: 18 часов.

2020 – Nature Masterclasses online course in Scientific Writing and Publishing. Срок обучения: 27.01.2020 – 06.02.2020. Объём: 18 часов.

Стаж работы

Общий стаж работы с 1987 г.: 35 лет

Научно-педагогический стаж с 1991 г.: 31 год

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 2003 г.): 19 лет

Владение языками

английским (читаю и перевожу со словарем)

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Социология социальных институтов;

· Социальная антропология;

· Общая социология;

· Социология интернета;

· Курсовая работа (общ. социол.);

· Курсовая работа (СМК)

· Курсовой проект (ММСИ);

· Руководство выпускной квалификационной работой бакалавра;

· Учебная практика;

· Производственная практика;

· Производственная (преддипломная) практика

Учебные и учебно-методические пособия

Андержанова Г.В. Материалы по подготовке к государственному экзамену (письменная часть: описание графиков). Методическое пособие для обучающихся по направлению подготовки 040100 Социология, квалификация – бакалавр. 2013. ДУ № 402

Научная деятельность

Участие в научно-исследовательской работе:

НИР «Проведение исследований опыта по этнокультурному развитию и профилактике экстремизма в молодежной среде» (2014). Работа была завершена изданием коллективной монографии «Социологический анализ этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде» (2016).

Научные доклады на конференциях по темам:

1. Международный конкурс на лучшую студенческую работу (работу молодых ученых) по тематике сотрудничества в рамках СНГ, май 2011, тема «Мультикультурализм: политика диалога на пространстве СНГ» (четвертое место).
2. Конференция «Москва: история межнациональных отношений», октябрь, 2011, Москва, выступление на тему «Мультикультурализм в столичном мегаполисе».
3. XXII Ежегодная богословская конференция (факультет социальных наук), 26 января 2012 г., Москва, доклад на тему «Этноконфессиональное восприятие в столичном мегаполисе»).
4. Всероссийская научная конференция «Глобальные тенденции развития мира» (Москва, 14 июня 2012 г., ИНИОН РАН), тема доклада «Роль религиозного фактора в развитии межнациональных отношений» (заочное участие).
5. IV Всероссийский социологический конгресс «Социология и общество: глобальные вызовы и региональное развитие», 23-25 октября 2012 г., Уфа, тема доклада «Этноконфессиональная напряженность в столичном мегаполисе» (заочное участие).
6. Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Социальные приоритеты молодежной политики», 22-23 ноября 2012 года, Санкт-Петербург, тема доклада «Основные каналы и источники противодействия религиозному экстремизму в молодежной среде» (заочное участие).
7. Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых учёных «Ломоносов-2013», 8 — 13 апреля 2013 года, Москва.
8. Конференция «Организационно-методические основы дополнительного профессионального образования для специалистов с углубленным знанием истории и культуры ислама». 13-15 ноября 2013 года, Москва.
9. Международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов», 7 - 11 апреля, 2014, Москва, МГУ.
10. Всероссийская научно-практическая конференция по профилактике экстремизма «Формирование в молодежной среде межнационального и межконфессионального согласия», 25 июня 2014, Москва.
11. VI-ая международная социологическая Грушинская конференция «Жизнь исследования после исследования: как сделать результаты понятными и полезными», 16-17 марта 2016.
12. Международная научно-практическая конференция по вопросам сохранения и развития культуры и языков тюркских народов России, 21-24 ноября 2017, Москва, тема мастер-класса «Методические особенности изучения этнокультурных отношений в России».
13. VIII-ая международная социологическая Грушинская конференция «Социолог 2.0: трансформация профессии», 18-19 апреля 2018.
14. XV Международный конгресс «Российская семья»: «Семья и одаренные дети - векторы современного развития российского общества», 17-18 мая 2018, Москва.
15. III Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная 50-летию первого этносоциологического исследования в СССР, 6 – 7 сентября 2018 г., Казань. Маткаримова Г.В. (заочное участие)
16. Международной научно-практическая конференция «Диалог культур и цивилизаций», 15-16 марта 2019, Москва.

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

1. Примаков В.Л., Маткаримова Г.В. Основные направления регулирования этноконфессиональных отношений: рефлексия европейского опыта // Вестник МГЛУ. Выпуск № 2 (713) Общественные науки: проблемы внешней и внутренней политики РФ. 2015. С. 133 – 144.
2. Маткаримова Г.В. Динамика развития этноконфессиональной напряженности в столичном мегаполисе // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Общественные науки. 2015. № 26 (737). С. 136-146.
3. Маткаримова Г.В. Содержание образовательных технологий и основные требования к их разработке и внедрению при формировании этноконфессиональной толерантности в столичном мегаполисе [Электронный ресурс] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. Вып. 3(787). 2017. С. 195-204. Ссылка
4. Социологический анализ этнокультурного развития и профилактики экстремизма в молодежной среде: Коллективная монография / И.В. Образцов, А.Я. Касюк, Г.В. Маткаримова, А.В. Половнёв, В.Л. Примаков, С.С. Соловьев, О.Н. Шаева; под. общ. ред. И.В. Образцова. – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2016. – 223 с.
5. Маткаримова Г.В. Уровни и характерные особенности этноконфессиональной напряженности в столичном мегаполисе [Электронный ресурс] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. Вып.1(764). 2016. С. 171-185. Ссылка
6. Маткаримова Г.В. Содержание коммуникативной стратегии по нормализации этноконфессиональной напряженности в столичном мегаполисе [Электронный ресурс] // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. Вып. 2(800). 2018. С. 234-245. Ссылка
7. Маткаримова Г.В. Этнокультурное развитие одаренных детей // Семья и одаренные дети: материалы XV Международного конгресса «Российская семья», Москва, 17 – 18 мая, 2018. С. 71-77. 

Руководство научно-исследовательской работой обучающихся:

Результаты научной деятельности вошли в содержание свыше 20 научных и учебно-методических работ, объемом более 13 п.л. (в т.ч. 2 монографий).

Образование

2005 – 2010: Московский государственный лингвистический университет, г. Москва

· специальность: социология

· квалификация: преподаватель социологии (со знанием французского и английского языков по специальности «Социология»)

Повышение квалификации

2012 – Название: Современные подходы к обучению иностранным языкам (Московский государственный лингвистический университет).

2017 – Название: Современные тенденции деятельности высшей школы: изучение культур и языков народов России. Срок обучения: 21.11.2017 - 24.11.2017. Объем: 72 часа. (ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет)

2018 – ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» по программе «Информационные технологии в образовательной деятельности». Срок обучения: 29.03.2018 - 26.04.2018. Объем: 72 часа

2019 – ФГБОУ ВО “Московский государственный лингвистический университет” по программе «Диалог культур и цивилизаций». Срок обучения: 15.03.2019 – 16.03.2019. Объем: 24 часов.

Стаж работы

Общий стаж работы с 2010 г.: 12 лет

Научно-педагогический стаж с 2010 г.: 12 лет.

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 2010 г.): 12 лет.

Владение языками

английский язык (профессиональное владение)

французский язык (Dalf С1)

Учебная деятельность

Преподаваемые дисциплины

· Социология (для др. направлений подготовки);

· Социология массовой коммуникации;

· Практика оформления и представления результатов социологических исследований;

· Математическая статистика в социологии;

· Социология социальных институтов;

· Руководство курсовой работой по общей социологии;

· Руководство курсовой работой (ММСИ).

Научная деятельность

Основные научные публикации за последние 5 лет, в т.ч. в журналах перечня ВАК:

а) Научные статьи, опубликованные в журналах, входящих в Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата социологических наук:

1. Смирнова Ю.А. Прекариат и прекарная занятость как социальные феномены: сущность и источники формирования // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2020. Вып.4 (841). С. 296-309.
2. Смирнова Ю.А. Прекарные формы занятости в сфере высшего образования// Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2021. Вып.1 (842). С. 236-245.
3. Смирнова Ю.А. Прекариат и прекарная занятость как социальные феномены: сущность и источники формирования // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2020 Вып.4 (841). С. 296-309. (0,9 п.л.)
4. Смирнова Ю.А. Прекарные формы занятости в сфере высшего образования // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2021. Вып.1 (842). С. 236-245. (0,6 п.л.)
5. Смирнова Ю.А. Профессиональные интересы учителей иностранного языка (по результатам контент-анализа публикаций журнала «Иностранные языки в школе») // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2021. Вып.4 (845). С. 290-308. (1,1 п.л.)
6. Смирнова Ю.А. Школьные учителя-полупрекарии: типология на примере педагогов-лингвистов // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Общественные науки. 2022. Вып.1 (846). С. 136-143. (1,0 п.л.)

б) Публикации в других научных изданиях:

1. Смирнова Ю.А. Неформальная занятость: гендерный аспект [Электронный ресурс] // Огарев-online. – 2020. – №9. – Ссылка 

2. Смирнова Ю.А. Прекаризация в образовательной сфере // Наука без границ: синергия теорий, методов и практик. Материалы Международной научной конференции. Отв. ред. О. К. Ирисханова. Москва, 2020. С. 391-393. (0,2 п.л.)

3. Смирнова Ю.А. Вторичная занятость преподавателей как адаптационная стратегия // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2020». Второе издание: переработанное и дополненное / Отв.ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2020. – 1 электрон. опт. диск (DVDROM); 12 см. (0,1 п.л.)

4. Смирнова Ю.А. Репетиторство как прекарная форма занятости в сфере образования // Социальные практики и управление: проблемное поле социологии. Материалы II Сибирского социологического форума с международным участием. Отв. редакторы С.А. Ильиных, С.В. Ровбель, И.И. Щемелева. Новосибирск, 2020. С. 125-128. (0,3 п.л.)

5. Смирнова Ю.А. Включенность в прекарную занятость как социальная установка (на примере преподавания иностранных языков) // Социологический нарратив 2021: Общество в контексте новых вызовов: риски и возможности: Сборник статей по материалам XX Всероссийской научной конференции студентов и аспирантов. [Электронный ресурс] / РГГУ, Социолог. фак-т; Под общей ред. Р.И. Анисимова; Сост.: Р.И. Анисимов. М.: РГГУ, 2021. C. 39-45. (0,4 п.л.)

6. Смирнова Ю.А. Характер и причины вовлеченности учителей иностранного языка в прекарные формы занятости // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2021» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, Е.И. Зимакова. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2021. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM); 12 см. (0,1 п.л.)

7. Смирнова Ю.А. Реализация практик прекарной занятости среди молодежи в сфере преподавания иностранных языков // Баланс труда и жизни молодежи в эпоху перемен. Материалы Петербургского международного молодежного форума труда — 2021. Санкт-Петербург, 21 апреля 2021 г. / под ред. В.О.Титова. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2021. (0,9 п.л.)

8. Смирнова Ю.А. «Полупрекарии», «комбинаторы» и другие: вторичная занятость педагогов-лингвистов общеобразовательной школы // Материалы Международного молодежного научного форума «ЛОМОНОСОВ-2022» / Отв. ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов, Е.И. Зимакова. [Электронный ресурс] – М.: МАКС Пресс, 2022. – 1 электрон. опт. Диск (DVD-ROM); 12 см. (0,1 п.л.)

Научные доклады на конференциях:

1. Международная научно-практическая конференция «Новая реальность и современные коммуникативные технологии» (Москва, МГЛУ, октябрь 2019);

2. Международный молодежный научный форум «ЛОМОНОСОВ-2020», секция «Социология», подсекция «Социология образования» (Москва, МГУ, ноябрь 2019 г.);

3. Международная конференция «Наука без границ: синергия теорий, методов и практик» (Москва, МГЛУ, октябрь 2020);

4. III Сибирский социологический форум с международным участием «Социальные практики и управление: проблемное поле социологии» (Новосибирск, НГУЭУ, октябрь 2020 г.);

5. Межвузовский научно-практический семинар «Путь в науку»: «Учить и исследовать по-новому: чему нас научил переход в онлайн? Социологические, культурные и технические особенности образовательного процесса и научной деятельности в дистанционном формате» (Москва, МГЛУ, февраль 2021 г.);

6. XX Всероссийская научная конференция студентов и аспирантов «Социологический нарратив 2021: Общество в контексте новых вызовов: риски и возможности» (Москва, РГГУ, апрель 2021 г.);

7. Международный молодежный научный форум «ЛОМОНОСОВ-2021», секция «Иностранные языки и регионоведение», подсекция «Лингводидактика: актуальные проблемы обучения иностранным языкам в школе» (Москва, МГУ, апрель 2021 г.);

8. V Петербургский Международный молодежный форум труда (Санкт-Петербург, СПГУ, апрель 2021 г.);

9. Международная научно-практическая конференция «Инязовские чтения - 2021» (Москва, МГЛУ, октябрь 2021 г.);

10. Международный молодежный научный форум «ЛОМОНОСОВ-2022», секция «Экономика», подсекция «Будущее сферы труда и социально-трудовых отношений» (Москва, МГУ, апрель 2022 г.).

Образование

2019 – 2022 – аспирантура ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», г. Москва

• направление подготовки: социологические науки
• квалификация: исследователь, преподаватель-исследователь

2005 – 2010 - ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», г. Москва

• специальность: социология
• квалификация: социолог, преподаватель социологии со знанием французского и английского языков

Повышение квалификации

2020 – ФГБОУ ВО «Ковровская государственная технологическая академия имени В.А. Дегтярева» по дополнительной профессиональной программе «Разработка учебного курса с применением информационных технологий дистанционного обучения». Срок обучения: 23.11.2020 – 18.12.2020. Объем: 72 часа.

2021 – ООО «Юрайт-Академия» по дополнительной профессиональной программе «Тренды цифрового образования» VIII Зимней школы преподавателя – 2021. Срок обучения: 25.01.2021 – 29.01.2021. Объем: 72 часа.

2021 – Научно-образовательный центр Федерального научно-исследовательского социологического центра РАН по программе дополнительного профессионального образования «Статистический анализ данных в социологии». Срок обучения: 12.04.2021 – 16.04.2021. Объем: 72 часа.

Стаж работы

Общий стаж работы с 2010 г.: 12 лет

Научно-педагогический стаж с 2019 г.: 3 года

Стаж работы по специальности (педагогический стаж работы в вузе с 2020 г.): 3 года

Владение языками

· английский язык (профессиональное владение, уровень Advanced)

· французский язык (С1)

Научная деятельность

Ученая степень: нет

Научная деятельность

Ученая степень: нет (аспирант)

Научная деятельность

Ученая степень: нет

Научная деятельность

Ученая степень: нет