Преподаватели секции английского языка

Гринкевич Екатерина Александровна
старший преподаватель, зав. секцией

Повышение квалификации

1) Повышение квалификации в рамках семинара “Gesellschaft und Sprache im Deutschland von heute”, организованного Sonnenberg-Kreis. e.V., 29.01.2012 г. – 05.02.2012 г. (48 часов)

2) Повышение квалификации в рамках программы повышения квалификации при факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. Ломоносова «Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков», 06.10.2014 г. – 30.11.2014 г. (72 часа)

3) Повышение квалификации в рамках дистанционного курса Британского Совета “Exploring English: Language and Culture”, сентябрь – октябрь 2014 г. (12 часов)

4) Повышение квалификации в рамках курса Университета штата Аризона “Teach English Now!” (Foundation Principles, Theories of Second language Acquisition, Lesson Design and Assessment), август – ноябрь 2016 г.

5) Повышение квалификации в рамках программы «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования» при ФГБОУ ВО МГЛУ, 21.02.2017 г. – 22.02.2017 г. (16 часов)

6) Повышение квалификации в рамках программы «Современные подходы в обучении иностранным языкам» при ФГБОУ ВО МГЛУ, 15.03.2017 г. – 17.03.2017 г. (72 часа)

Публикации

Статья «Лингвостилистический анализ текста в рамках компетентностного подхода к обучению (на примере английского языка) – в печати, 2017 г.

Преподаваемые учебные дисциплины

1) Практикум по культуре речевого общения 2-го иностранного языка (бакалавриат)

2) Базовый курс по программе профессиональной переподготовки специалистов «Преподаватель иностранных языков и культур (английский)» на Факультете непрерывного образования ФГБОУ ВО МГЛУ

3) Курс «Письменный перевод специальных текстов новостного дискурса СМИ, английский язык, высокий уровень» Ступень 1 «Язык, образование,

искусство» и Ступень 2 «Общество, экономика, окружающая среда» по

образовательным программам дополнительного образования при Центре дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГЛУ

Консультации

по договоренности

kathysubbotina@gmail.com

Козлова Анна Альбертовна
старший преподаватель

Повышение квалификации

1) Повышение квалификации в рамках программы «Инновационные подходы в преподавании иностранных языков» при МГЛУ, 26.10.2007 г. – 18.10.2007 г. (72 часа)

2) Повышение квалификации в рамках программы «Нанотехнологии в лингвистике и лингводидактике: миф или реальность. Опыт создания общего образовательного пространства стран СНГ» при МГЛУ, 14.11 2007 г. – 16.11.2007 г. (36 часов)

3) Повышение квалификации в рамках программы «Современные тенденции профессионально-ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов» при ФГБОУ ВО МГЛУ, 20.10.2016 г. – 21.10.2016 г. (16 часов)

4) Повышение квалификации в рамках программы «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования» при ФГБОУ ВО МГЛУ, 21.02.2017 г. – 22.02.2017 г. (16 часов)

5) Повышение квалификации в рамках программы «Современные подходы в обучении иностранным языкам» при ФГБОУ ВО МГЛУ, 15.03.2017 г. – 17.03.2017 г. (72 часа)

Публикации

Статья «Обучение языку СМИ в новых условиях подготовки бакалавров лингвистики: социокультурный аспект», опубликована в издании Вестник МГЛУ, выпуск 5(744) 2016 4

Преподаваемые учебные дисциплины

1) Практикум по культуре речевого общения 2-го иностранного языка (магистратура)

2) Практикум по межкультурной коммуникации 2-го иностранного языка (магистратура)

3) Базовый курс по программе профессиональной переподготовки специалистов «Преподаватель иностранных языков и культур (английский)» на Факультете непрерывного образования ФГБОУ ВО МГЛУ

4) Курс «Письменный перевод специальных текстов новостного дискурса СМИ, английский язык, высокий уровень» Ступень 1 «Язык, образование,

искусство» и Ступень 2 «Общество, экономика, окружающая среда» по

образовательным программам дополнительного образования при Центре дистанционного обучения ФГБОУ ВО МГЛУ

Консультации

по договоренности

Фокина Арина Андреевна
старший преподаватель кафедры

Повышение квалификации

1)15.02-16.02. 2019 г. ООО "Образовательные технологии", тема: "Лекиско-грамматический подход в обучении лексике в процессе преподавания иностранного языка". 16 часов

2) 21.06-22.06. 2018 г. повышение квалификации в МГЛУ по программе "Стратегии обучения инотсранным языкам в контексте подготовки инновационных кадров", 24 часа.

3) 15.03-16.03.2018 г. повышение квалификации в МГЛУ по программе "Работа с лингвистически одаренной молодежью", 36 часов.

4) 1.11-2.11. 2017 г. повышение квалификации в МГЛУ по программе "Обеспечение устойчивого развития лингвистического образования", 24 часа.

5) 20.01- 3.02.2014 повышение квалификации в рамках Школы педагогического мастерства по программе «Современные подходы к обучению иностранным языкам», МГЛУ. 72 часа.

6) 2011, 2012, 2013, 2018 гг. семинары «Общество и язык современной Германии» в Internationales Haus Sonnenberg

Публикации

1. Фокина А.А. ОБУЧЕНИЕ ЛЕКСИЧЕСКИМ СРЕДСТВАМ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА БАЗЕ ПЕРВОГО

Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Образование и педагогические науки. 2013. № 3 (663). С. 93-101.

2. Фокина А.А. ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТАПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА ПРИ ОБУЧЕНИИ ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Гуманитарные науки. 2013. № 19-2 (679). С. 118-125.

3. Фокина А.А. ФОРМИРОВАНИЕ ЛЕКСИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ВТОРОГО ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА С УЧЕТОМ МЕЖЪЯЗЫКОВОГО И МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ (АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК НА БАЗЕ НЕМЕЦКОГО, ЯЗЫКОВОЙ ВУЗ)

Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Образование и педагогические науки. 2012. № 3 (636). С. 137-144.

4. Современный подход к обучению 2 ИЯ в языковом вузе. Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики: традиции и инновации: материалы международной научно-практической конференции, посвященной 70-летию Института иностранных языков. г.Москва, 22-24 ноября 2018 г.

Преподаваемые учебные дисциплины

1) Практикум по культуре речевого общения 2-го иностранного языка (бакалавриат).

Лингвострановедение 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Направления исследований для курсовых, ВКР

Лингводидактика, межкультурная коммуникация, обучение 2-му ИЯ

Консультации

По предварительной договоренности

arina104@list.ru

Гребенникова Татьяна Олеговна
преподаватель кафедры

Повышение квалификации

1) «Современные тенденции профессионально ориентированной подготовки студентов языковых вузов и факультетов», 20-21 октября 2016 (16 ч.), МГЛУ

2) «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования», 21-22 февраля 2017 (16 ч.), МГЛУ

3) «Работа с лингвистически одарённой молодёжью», 15-16 марта 2018 (16 ч.), МГЛУ

Публикации

Избранные статьи

1. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Особенности образа трудовой ситуации на ранних этапах профессионального становления (на примере студентов медицинских специальностей) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Психологические науки. – 2015. – Выпуск 8 (719). Психологические закономерности формирования познавательной деятельности. – С. 53 − 66. - Режим доступа: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest-2015/Vest-8z.pdf

2. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Особенности образа трудовой ситуации студентов медицинских специальностей на разных этапах обучения // 7-я Российская конференция по экологической психологии (28-29 сентября 2015 г., Москва). Тезисы /отв. ред. М.О. Мдивани. М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО»; СПб.: Нестор-История, 2015. С. 85 - 87.

3. Гребенникова Т.О. Особенности образа трудовой ситуации на ранних этапах профессионального становления (на примере студентов медицинских специальностей) // Психология состояний: сб. материалов по итогам IX Международной зимней по психологии состояний / под ред. Л.В. Артищевой. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2015. – С. 55 – 58.

4. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Влияние сформированности субъективного образа трудовой ситуации на переживание психологического стресса (на примере студентов медицинских специальностей) // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Психологические науки. – 2016. – Вып. 8 (747). – С. 35 – 44.

5. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Оценка проявлений стресса у врачей-интернов и слушателей второго высшего образования // Психология стресса и совладающего поведения: ресурсы, здоровье, развитие: материалы IV Междунар. науч. конф. Кострома, 22–24 сент. 2016 г.: в 2 т. / отв. ред.: Т. Л. Крюкова, М. В. Сапоровская, С. А. Хазова. – Кострома: КГУ им. Н.А. Некрасова, 2016. – Т. 2. – C. 133 – 135.

6. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Факторы напряжённости в учебной и практической деятельности студентов медицинских специальностей на разных этапах обучения // Психология состояний: сб. материалов юбилейной Международной школы / под ред. Б.С. Алишева, А.О. Прохорова. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2016. – С. 72 – 77.

7. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Образ трудовой ситуации как фактор развития стресса на разных этапах профессионального обучения (на примере студентов медицинских специальностей) // Профессиональные представления: сборник научных трудов № 9 / Под редакцией Е.И. Рогова. – Ростов-на-Дону: Изд-во Фонд науки и образования, 2017. – С. 61 – 69.

8. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Особенности развития учебного стресса у студентов разных специальностей в сессионный период // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Психологические науки. – 2015. – Выпуск 18 (729). Психологические закономерности формирования познавательной деятельности. – С. 39 − 49. - Режим доступа: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest-2015/Vest-18z.pdf

9. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Образ мира профессионала как смыслообразующий компонент профессионального становления // Психологические проблемы смысла жизни и акме: Электронный сборник материалов XXIII Международного симпозиума / под ред. Г.А. Вайзер, Н.В. Кисельниковой, Т.А. Поповой. – М.: ФГБНУ «Психологический институт РАО», 2018. – С. 136-140.

10. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Роль эмоционального фона деятельности в развитии и преодолении стрессовых состояний (на примере студентов психологических направлений подготовки) // Год экологии в России: педагогика и психология в интересах устойчивого развития: сборник статей научно-практической конференции (4-5 декабря 2017, Москва) / Сост.: М.О. Мдивани, В.И. Панов, Ю.Г. Панюкова. – М.: Издательство «Перо», 2017. – С. 116 – 121.

11. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Особенности проявлений стресса в период сессии у студентов с разным уровнем личностной тревожности // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки . 2018. № 802 . С. 150-165.

12. Величковская С.Б., Гребенникова Т.О. Основные предикторы развития стрессовых состояний у студентов медицинских специальностей на разных этапах обучения // Психология состояний человека: актуальные теоретические и прикладные проблемы. Материалы Третьей Международной научной конференции. Казань, 8–10 ноября 2018 г. / отв. ред.: Б.С. Алишев, А.О. Прохоров, А.В. Чернов. – Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2018. – С. 111–114.

Преподаваемые учебные дисциплины

Практический курс второго иностранного языка (бакалавриат)

Практикум по культуре речевого общения 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Лингвострановедение (бакалавриат)

Консультации

По предварительной договорённости

rougetats@gmail.com

Панченко Екатерина Эдуардовна
преподаватель

Повышение квалификации

1) 31 октября – 2 ноября 2016 г.: Международный научный семинар

Methods in Multimodal Communication Research (MeMuMo) – 72 часа;

2) 21 февраля – 22 февраля 2017 г.: программа «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования» – 48 часов;

3) 22 июня – 23 июня 2017 г.: программа «Личностно ориентированное обучение иностранному языку в системе профессиональной подготовки» - 16 часов.

4) 15 марта – 16 марта 2018 г.: программа «Работа с лингвистически одаренной молодежью»; - 36 часов

5) 29 марта – 30 марта 2018 г.: программа «Германистика 2018: nove et nova» - 36 часов

Достижения и поощрения

Ведущая мастер-класса «Гендерный аспект исследования полимодальной коммуникации» на международном симпозиуме MeMuMo 2017: «Полимодальная коммуникация в языках и культурах»

Публикации

Панченко Е. Э. Конструирование гендера в русских и английских волшебных сказках. В сборнике COLLEGIUM LINGUISTICUM–2017. Тезисы докладов ежегодной конференции Студенческого научного общества МГЛУ. 2017. Издательство: Московский государственный лингвистический университет (Москва)

Преподаваемые учебные дисциплины

Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Аринцева Мария Александровна
преподаватель

Повышение квалификации

1) июнь 2014г. - курс "Методы преподавания русского языка как иностранного", Language Link, г. Москва

2) июнь - июль 2016г. - CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) (pass В), Cambridge School, г. Гранольерс, Испания

Достижения и поощрения

1) февраль - май 2013г. - стажировка в Карлов университет, г. Прага, Чехия

2) июль - август 2013г. - волонтерство в летней английской школе Nab Cottage, г. Эмблсайд, Англия

3) 2014г. - сертификат Cambridge ESOL CPE

Преподаваемые учебные дисциплины

1) Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

2) Практикум по культуре речевого общения 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Климова Татьяна Андреевна
преподаватель

Повышение квалификации

1) Программа «Повышение языковой компетентности преподавателей иностранных языков вузов России» МГЛУ 28-29 января 2019г.

2) Программа «Работа с лингвистически одарённой молодёжью» МГЛУ 15-16 марта 2018г.

3) Программа «Дискурс как социальная деятельность: приоритеты и перспективы» МГЛУ 16-17 октября 2014г.

4) Программа «Религиозная коммуникация в пространстве профессионального образования» 28-29 января 2014г.

Преподаваемые учебные дисциплины

1) Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

2) ) Практикум по культуре речевого общения (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Герасимова Анастасия Павловна
преподаватель

Повышение квалификации

1) Диплом о дополнительном (к высшему) образовании, квалификация - переводчик в сфере профессиональной коммуникации, МГЛУ, июль 2013 г.

2) "Работа с лингвистически одаренной молодежью", МГЛУ, март 2018 г., 36 часов

3) "Современные информационно-коммуникационные технологии в обучении переводу и иностранным языкам", МГЛУ, февраль-апрель 2018 г., 36 часов.

Достижения и поощрения

Ведущая секции лексикологии английского языка на ежегодной конференции Студенческого научного общества МГЛУ, Москва, 2013

Публикации

1) Conceptual metaphor as the basis for the semantics of English and French euphemisms (traditional and new taboo fields) // Collegium Linguisticum-2013: Тезисы докладов ежегодной конференции Студенческого научного общества

МГЛУ, – М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2013.

2) Концептуальная метафора как основа формирования семантики английских и французских эвфемизмов (традиционные и новейшие табуированные сферы) // Filologiya elminin actual problemləri. V beynəlxalq tələbə elmi konfransinin. Tezisləri, - Bakı, 2013.

3) Концептуальная метафора как основа формирования семантики английских и французских эвфемизмов (традиционные и новейшие табуированные сферы) // Collegium Linguisticum-2013: Материалы ежегодной конференции Студенческого научного общества МГЛУ, – М.: ФГБОУ ВПО МГЛУ, 2014.

Преподаваемые учебные дисциплины

1) Практический курс 2-ого иностранного языка (бакалавриат)

2) Практикум по культуре речевого общения 2-ого иностранного языка (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Павлова Ксения Валерьевна
преподаватель

Повышение квалификации

1) Повышение квалификации в рамках Школы педагогического мастерства по программе "Современные подходы к обучению иностранным языкам" с 20 января по 3 февраля 2014 года при МГЛУ.

2) Повышение квалификации по программе "Информационно-коммуникативные технологии в преподавании иностранных языков" с 3 октября по 28 ноября 2016 года при МГУ им. М.В.Ломоносова.

Публикации

1) Выдвижение информации и аллюзия (на материале англоязычных газетных публикаций). Вестник МГЛУ. Выпуск 19 (730). М., 2015

2) О смыслообразующей функции аллюзии в англоязычных газетно-журнальных публикациях. Вестник МГЛУ. Выпуск 5 (744). М., 2016

Преподаваемые учебные дисциплины

1. Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

2. Практикум по культуре речевого общения (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Солобуто Диана Сергеевна
старший преподаватель

Повышение квалификации

1) Повышение квалификации в рамках Школы педагогического мастерства по программе «Современные подходы к обучению иностранным языкам», 20.01.2014 г. – 03.02.2014 г. (72 часа)

Публикации

1) Когнитивный диссонанс в лингвостилистической перспективе. Вестник МГЛУ. Выпуск 19 (730). М., 2015

2) О жанрах художественного стиля. Вестник МГЛУ. Выпуск 5 (744). М., 2016

Преподаваемые учебные дисциплины

1. Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат, вечернее отделение)

2. Практикум по культуре речевого общения (бакалавриат, вечернее отделение)

Консультации

по договоренности

Злоказова Екатерина Викторовна
преподаватель

Повышение квалификации

1) С 1 сентября 2008 г. по 30 июня 2009 г. прошла профессиональную переподготовку в Межотраслевом институте повышения квалификации МГЛУ по программе «Синхронный перевод» (английский язык).

Преподаваемые учебные дисциплины

1. Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

2. Практикум по культуре речевого общения (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Багдасарова Нина Рудольфовна
преподаватель

Преподаваемые учебные дисциплины

1. Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Багдасарова Юлия Рудольфовна
преподаватель

Преподаваемые учебные дисциплины

1. Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Степанова Александра Андреевна
преподаватель

Повышение квалификации

1) 15.03.2018-16.03.2018 в ФГБОУ ВО МГЛУ по программе «Работа с лингвистически одаренной молодежью» (36 часов)

Публикации

1) «Рекламный медиатекст как средство формирования межкультурной компетенции» (Статья).

2) Collegium Linguisticum – 2017 : материалы ежегодной конференции студенческого научного общества МГЛУ. – М. : ФГБОУ ВО МГЛУ, 2017. – С. 342-347

Преподаваемые учебные дисциплины

1. Практический курс 2-го иностранного языка (бакалавриат)

Консультации

по договоренности

Прокофьева Ольга Николаевна
преподаватель

Повышение квалификации

1. Международная научно-практической конференция «Управление процессами обучения в системе непрерывного лингвистического образования». – Москва: ФГБОУ ВО МГЛУ. – 21-22 февраля 2017 г. - 48 часов

2. Международный симпозиум «MEMUMO 2017 Полимодальная коммуникация в языках и культурах». – Москва: ФГБОУ ВО МГЛУ, СКоДис – Центр социокогнитивных исследований дискурса при МГЛУ). – 31 октября – 1 ноября 2017 г. – 72 часа

3. «Работа с лингвистически одарённой молодёжью» - Москва: МГЛУ. – 15-

16 марта 2018 г. 2018 года.) - 36 часов

4. Международная научная конференция «Германистика 2018: nove et nova». – Москва: МГЛУ. - 29-30 марта 2018 г. – 36 часов

Публикации

1. Ирисханова О.К., Прокофьева О.Н. Фокусирование в устном описательном дискурсе: анализ визуальной перцепции, речи и жестов // Когнитивные исследования языка. Вып. XXIX: Когниция и коммуникация в лингвистических исследованиях: сборник научных трудов / отв. ред. вып. В.З. Демьянков. – М.: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2017. – (С. 80-94)

ISBN 978-5-00078-161-6 (Вып. XXIX) 720 с.

2. Прокофьева О.Н. Полимодальное экспериментальное исследование процессов фокусирования в устном описательном дискурсе // Collegium Linguisticum–2017: тезисы докладов ежегодной конференции Cтуденческого научного общества МГЛУ. – М.: РЕМА, 2017. – (С. 147-153) (на основе выступления на студенческой научной конференции «COLLEGIUM LINGUISTICUM-2017» - 23 марта)

3. Прокофьева О.Н. Процессы фокусирования в устном описательном дискурсе: полимодальное исследование // Проблемы языка: Сборник научных статей по материалам Пятой конференции-школы «Проблемы языка: взгляд молодых учёных.» - М.: Институт языкознания РАН, 2018. – (С. 283-296)

+ Тезисы:

Соотношение зрительной перцепции и фокусных кластеров «жест + речь» в описательном дискурсе

Прокофьева О.Н. «Соотношение зрительной перцепции и фокусных кластеров «жест + речь» в описательном дискурсе». СЛОВО И ЖЕСТ Научная конференция, посвященная памяти Е.А. Гришиной («Гришинские чтения»). Отв. ред. С.О. Савчук. 2018. С. 18-19.

Прокофьева О.Н. Сопоставление процессов зрительного, языкового и жестового фокусирования на основе русского описательного дискурса // Германистика 2018: nove et nova. Тезисы докладов международной научной конференции 29–30 марта 2018 г. 2018. С.68.

+ Коллективная монография

Коллективная монография: Актуальные проблемы истории и философии науки. (Под ред. д.ф.н., проф. А.Н. Лощилина). - М.: Издательство Перо, 2018. - 154 с. ISBN 978-5-00122-336-8

Преподаваемые учебные дисциплины

Практический курс 2 ИЯ (английский, французский)

Практикум по культуре речевого общения (2 ИЯ) (английский)

Аспирант второго года - ведётся подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) по теме: Когнитивные и прагматические факторы совместного употребления вербальных и жестовых средств в описательном дискурсе

Система Orphus