Любимова Наталия Викторовна

Высшее, окончила в 1978 году Московский Государственный Педагогический Институт Иностранных языков им. Мориса Тореза с отличием;

1984 – 1987 аспирантура;

1987 – защита кандидатской диссертации c присвоением ученой степени кандидата педагогических наук (13.00.02);

1994 – ученое звание доцента (10.02.04);

2005 – ученое звание профессора (10.02.04).

Научно-педагогический стаж – 41 год, в МГЛУ – 41 год.

2016–2019 гг. 

- 19–20 мая 2016 г. в рамках Международной научной конференции по программе «События в коммуникации и когниции» (72 часа);

- 29.03 – 26.04.2018 в МГЛУ по программе «Информационные технологии в образовательной деятельности» (72 часа);

- 29–30 марта 2018 г. в МГЛУ по программе «Германистика 2018: nove et nova» (36 часов);

10–12 апреля 2019 в МГЛУ по программе «Германистика 2019: nove et nova» (36 часов).

Нагрудный знак «Почётный работник высшего профессионального образования РФ».

Благодарность ректората за активную работу в области повышения качества образования в МГЛУ (2018 г.).

Почетная грамота в связи с 40-летием традовой деятельности на кафедре лексикологии и стилистики немецкого языка, за профессионализм, выдающийся вклад в научную и учебно-методическую деятельность, развитие международного сотрудничества (2018 г.)

„Wie man so schön sagt, kommt das gar nicht in die Tüte“ – Zur metakommunikativen Umrahmung von Idiomen (1993) In: Deutsch als Fremdsprache – H. 3 – München/Berlin: Langenscheidt (in Zusammenarbeit mit D. Dobrovolskij);

Kulinarische Phraseologismen im politischen Kontext: interdiskursive Spiele (2014). In: Figurative Sprache. Figurative Language. Langage figuré: Festgabe für D.O.Dobrovolskij / Hrsg. von M.Dalmas & E.Piirainen. – Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2014. – S. 173–187.

Feste Wortkomplexe im urbanen Kontext (2011). In: Актуальные проблемы современной лексикологии и фразеологии: cб. науч. тр. к 100-летию проф. И.И.Чернышевой.– М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2011. – С. 371–385.

Mehr- und Anderssprachigkeit in der neueren deutschsprachigen Literatur (2016). In: Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland 2014/2015. – DAAD, 2016. – S. 127-134 (http://www.daad.ru/wort/wort/htm).

Учебники и учебные пособия

1. Vom Wort zum Text 1 (2002). Lehrbuch für Studenten der linguistischen Hochschulen und Fakultäten. – Moskva: Mart (в соавторстве с Н.А.Гончаровой, и Ю.М.Казанцевой);

2. Vom Wort zum Text 2 (2006). Lehrbuch für Studenten der linguistischen Hochschulen und Fakultäten. – Moskva: AST-Press Mart (в соавторстве с Н.А.Гончаровой, и Ю.М.Казанцевой);

3. Aus dem wissenschaftlichen Nachlass von Prof. Elise Riesel. Jubiläumsband zum 100. Geburtstag (2006) / Hrsg. von N. Ljubimova und G. Fadeeva. Moskau: MSLU. ISBN – 5-88983-053-8

4. Стиль: элементы, анализ, компетенция. Практич. задания по дисциплине «Стилистика (немецкий язык)»: Учебное пособие для бакалавров и магистров по направлению подготовки «Лингвистика» и для студентов 4 курса, обучающихся по специальности „Теория и методика преподавания иностранных языков и культур“. Гриф УМО по образованию в области лингвистики Министерства образования и науки РФ. М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2012. В соавторстве с Фадеевой Г.М

5. Электронный информационный образовательный ресурс: Трехъязычный глоссарий «Информационные и коммуникационные технологии в сфере образования». Электрон. текст. дан. (98 кб) Москва, 2011. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – Свидетельство о государственной регистрации № 2013620188 от 09.01.2013. В соавторстве с Горожановым А. И.; Анищенко А. В.; Кононовой E. С.

Научные статьи (2016–2019 гг.)

1. Mehr- und Anderssprachigkeit in der neueren deutschsprachigen Literatur (2016). In: Das Wort. Germanistisches Jahrbuch Russland 2014/2015. – DAAD, 2016. – S. 127-134 (http://www.daad.ru/wort/wort/htm).

2. Die Alpen aus poetischer und politischer Sicht // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Языкознание и литературоведение. – 2016. – Вып. 6 (745). – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ. – С. 81–94 (0,6 п.л.). – Режим доступа: http:// www.vestnik-mslu.ru/Vest-2016/6_745_internet.pdf

3. Медиальная диглоссия как социокультурный феномен (на примере немецкоязычной Швейцарии) // Громовские чтения. Вып. 3: Живое народное слово и костромской край: сб. материалов и исследований международной научной конференции. Кострома 7–9 ноября 2016 г. – Кострома: КГУ, 2016. – С. 189–196 

4. Моргартен – Мариньяно – Венский конгресс: от «чужих знамен» к нейтралитету // Швейцарские тетради. Выпуск 6. – Нижний Новгород: НГЛУ им. Н.А. Добролюбова, 2016. – С. 111–122

5. Событийность альпийского текста как базовая категория жанра  // События в коммуникации и когниции // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Языкознание. – Вып. 7 (746). – М.: ФГБОУ ВО МГЛУ, 2016. – С. 156–167. – Режим доступа: http://www.vestnik-mslu.ru/Vest-2016/746-7n.pdf

6. Kulinarischer Diskurs und sein phraseologisches Potential // Gondek, Anna / Szczęk, Joanna (Hg.): Kulinarische Phraseologie. Intra- und interlinguale Einblicke. – Berlin: Frank&Timme (Verlag für wissenschaftliche Literatur. Sprachwissenschaft), 2018. – S. 15–27

7  Aufregung wegen „heissem Käse“ – phraseologisch inspirierte Chronik eines Diskurses // Gondek, Anna / A. Jurasz/ Szczęk, Joanna (Hg.): Einblicke und Rückblicke: Beiträge zur deutschen Phraseologie und Parömiologie aus intra- und interlingualer Sicht. Bd. 1. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren 2018. S. 95–107

8. Ulrich Zwingli: Persönlichkeit im Spannungsfeld zwischen kontroversen Deutungsmustern // Швейцарские тетради. Выпуск 8.

Спецвыпуск. – Нижний Новгород: НГЛУ, 2018. – С. 87–100

- Практический курс 1-го иностранного языка (бакалавриат);

- Практикум по культуре речевого общения (бакалавриат);

- История и культура стран первого иностранного языка (бакалавриат);

- Стилистика 1-го иностранного языка (бакалавриат);

- Комментирование аудиовизуального текста (бакалавриат);

- Теория текста и дискурса (магистратура);

- Базовый курс магистерской программы (магистратура).

- Стилистика немецкого языка

- Фразеология немецкого языка

- Теория текста и дискурса
- Литературный дискурс, литературная лингвистика

- Лингводидактика